Засідання методоб’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу

20180403_095601.jpg  03 березня 2018 відбулося чергове засідання методоб’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу, в ході якої були розглянуті наступні питання:

  1. Ознайомлення з інструктивними листами Міністерства освіти і науки України про закінчення 2017-2018 н.р. та організацію і проведення ДПА з української мови для учнів 9,11-х класів, ЗНО учнів 11-х класів. Методичні рекомендації щодо підготовки учнів до здачі ДПА та ЗНО.
  2. Обмін досвідом з проблеми формування загальних та предметних компетентностей на уроках суспільно-гуманітарного циклу.
  3. Формування комунікативної компетентності учнів на уроках англійської мови.

Детальніше “Засідання методоб’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу”

Тиждень біології та екології

P80320-083353.jpg З 19 березня по 23 березня 2018 року відповідно до плану роботи Новоселицької гімназії для учнів 5-11 класів був організований  тиждень біології та екології. Під час тижня були проведені заходи згідно плану: Детальніше “Тиждень біології та екології”

Учні наукового товариства “Інтеграл” на виставці “Люди свободи”

IMG-1477dde9a012c0604d54db8a36c05b2d-V.jpg  Як прекрасно, коли гарна справа об’єднує, спонукає до пошуку, пізнання. Виставку «ЛЮДИ СВОБОДИ» на базі Новоселицького ліцею  відвідали учні 10 класу та учасники наукового товариства «Інтеграл» Новоселицької гімназії разом із своїми наставниками – Яною Дисар, заступником директора з науково-методичної роботи та вчителем історії Анатолієм Чеканом. Розгорнули її на базі однойменної експозиції УІНП з фондів Чернівецького обласного краєзнавчого музею.  Експозиція присвячена людям різних періодів державотворення, які своїм життям виборювали і виборюють незалежність, демократичні права і свободи. Після оглядової екскурсії, гімназисти взяли участь у історичному квесті на тему: «ЛЮДИ СВОБОДИ», Детальніше “Учні наукового товариства “Інтеграл” на виставці “Люди свободи””

Ярмарок педагогічних ідей – 2018

P80305-105330.jpg Протягом січня-лютого в гімназії проведено «Ярмарок педагогічних ідей – 2018». Прийняло участь 24 педагога, кількість робіт становила – 16, що складає 50% від загальної кількості учасників. У порівнянні з минулим роком активність участі у Ярмарку виросла на 8%. Роботи були представлені за напрямками: навчальна – 9; виховна – 6; методична – 2. Детальніше “Ярмарок педагогічних ідей – 2018”

Засідання методичної ради

IMG-5f8bb7093f9fbb0e928943c276144d70-V.jpg 28 лютого 2018 року відбулося чергове засідання Методичної ради №3, в ході якої були розглянуті наступні питання:

1.Про затвердження та реалізацію плану заходів на 2018-2029 роки із запровадження Концепції     реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» у Новоселицькому районі.

Детальніше “Засідання методичної ради”

Участь в олімпіаді ЧНУ

P80123-151501(1)-min.jpg

Учні наукового товариства “Інтеграл” Новоселицької гімназії прийняли участь в олімпіаді з інформатики, яку провів  Чернівецький Національний університет ім. Ю.Федьковича (серед учнів освітніх закладів області).

Перемога юних науковців

Юні науковці гімназії , члени НТУ “Інтеграл”,  прийняли участь у районному етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт, де здобули перемогу в чотирьох номінаціях. Вітаємо учнів з гарним результатом!!!

P80123-163425(1)(1)-min.jpg P80123-162901(1)(1)-min.jpg

P80123-164016(1)(1)-min.jpg

Прізвище, ім’я  учня Клас Назва роботи Секція НТУ Керівник

 

1. Галіщук Данііл 8-А «Квадратичні та кубічні ірраціональності» Математика

І місце

Лютик Л.П.

Ковдриш А.М.

Сумарюк  М.І.  (ЧНУ)

2. Гуцуляк Валерія 9-Б «Таємниці англійських ідіом» Іноземна філологія.

Англійська мова

І місце

Гуцуляк Л.І.
3. Бідюк Микола 10 «Космічні двигуни. Фантастика чи реальність» Фізика

І місце

Ковдриш А.М.

Бідюк В.Г.

 

4. Безверхня Вікторія 9-А «Вічна мудрість і краса фразеологізмів» Українська філологія

І місце

Гречана І.Ю.

Бінарний урок з природознавства

«Творчість учителя – запорука творчості та успіху учнів»

20180207_103810-min.jpgУ сучасних умовах освіта не може залишатися осторонь від стрімких процесів науково-технічного прогресу, посилення інтеграційних функцій у розвитку науки, техніки, виробництва тощо. Наше суспільство перебуває в постійному розвитку і через систему утворень висуває і реалізує все нові вимоги до людини, а, отже, і до якості освіти. Детальніше “Бінарний урок з природознавства”

Театральний урок у 8-Б класі

171120172609-min.jpgУ гості  до античного  театру

   Розум людський ніколи не винаходив

 нічого шляхетнішого за театральні дійства

 як для вдосконалення,

 так і для очищення людської натури.

Вольтер

Так розпочався театральний урок у 8-Б класі, де учні заздалегіть  готувалися до нього з нетерпінням. Напередодні  діти  ознайомилися  з особливостями виникнення театру Давньої Греції, облаштуванням  та функціонуванням  давньогрецького театру,  який  сприяв  усвідомленню того, що він  був важливим засобом виховання найширших мас народу. Основною  метою такого уроку є  виховувати в учнів повагу до театрального мистецтва та античної культури, розвивати уважність, допитливість і, найголовніше ,  виявляти  акторські здібності серед них. Детальніше “Театральний урок у 8-Б класі”

Навчально-ігрова діяльність учнів у процесі вивчення зарубіжної літератури

Гра допомагає дітям у навчанні

311020172500-min.jpg« Щоб помилок уникати, треба розум розвивати,

гостре око, слух, терпіння, і тоді прийде уміння.

І  про тебе в сам кінець , люди скажуть :

«Молодець!»

…ці слова завжди можуть бути , а я гадаю, що є — епіграфом  уроку.  Формування читацької культури учнів є однією з вагомих складових  станов- лення  активної, творчої, відповідальної особистості. Шкільна літературна освіта покликана створити на основі засвоєння літературних знань  “опти – мальні умови для інтелектуального розвитку й самореалізації особистості, виховання громадянина України” . Одним із можливих шляхів розв’язання цього завдання ми вважаємо використання навчально-ігрової діяльності учнів у процесі вивчення літератури. Детальніше “Навчально-ігрова діяльність учнів у процесі вивчення зарубіжної літератури”