Методичні поради щодо організації освітнього процесу під час карантину

У зв’язку із призупинення навчання у закладах освіти Чернівецької області з 06.03 по 22.03. 2020 року рекомендуємо адміністраціям установ прийняти рішення не переривати навчання під час карантину, а використовувати можливості дистанційної освіти. Адже закрита на карантин школа ще не свідчить про відсутність уроків і необхідних для повноцінного освітнього процесу заходів. Дистанційне навчання та вміло організована самостійна робота учнів повинна здійснюватися завдяки використанню всіх технічних та інформаційних засобів: електронної пошти, соціальних мереж, засобів он-лайн зв’язку, освітніх он-лайн платформ.

Рекомендуємо здійснювати навчання під час карантину через сайт освітнього закладу. План проведення даних дистанційних занять затверджується  адміністрацією закладу. Детальніше “Методичні поради щодо організації освітнього процесу під час карантину”

Вшанування Т. Г. Шевченка у Новоселицькій гімназії

      Постать Тараса Шевченка посідає чільне місце у світовій культурі. Геніальний поет, яскравий і оригінальний прозаїк, драматург, талановитий художник, етнограф. Основоположник української літератури та літературної мови. Його “Кобзар” для нас – це буквар, пісенник, підручник з історії, енциклопедія українського життя і духовна Конституція. І сам Тарас для України був і залишається моральним лідером, пророком, мірилом правди й совісті нації. Його заповіт актуальний і донині:

Свою Україну любіть,
Любіть її…Во врем’я люте,
В останню тяжкую минуту
За неї Господа моліть.

І тому у всі часи не можна уявити виховання молодого покоління без творів Тараса Шевченка, які несуть потенціал, спрямований на плекання національної свідомості, патріотизму, на духовне збагачення особистості. Детальніше “Вшанування Т. Г. Шевченка у Новоселицькій гімназії”

Щоб пташка голосно співала

Ми всі веселі та кмітливі,

Серйозні та не пустотливі,

Допитливі, цікаві, чемні.

Природи друзі ми розумні:

Дерева, квіти доглядаємо,

Про пташок узимку дбаємо.

Нещодавно учні Новоселицької гімназії 1-Б класу успішно завершили розпочату три тижні тому  роботу над навчальним проєктом з ЯДС на тему: «Щоб пташка голосно співала». Метою даного проєкту було: дослідити, які пташки залишаються в нас зимувати і як їм живеться взимку; з’ясувати значення птахів у житті людини та їх залежність від нашої поведінки; тренувати навички роботи в групі; учити шукати відповіді на цікаві запитання; виховувати любов до природи, турботливе ставлення до пернатих друзів; навчити спостерігати за життям птахів, які залишились зимувати та  допомогти їм узимку.  Очікуваним кінцевим результатом стало:  виготовлення годівничок і шпаківень та створення і організація регулярної роботи «пташиної їдальні» на шкільній території. Детальніше “Щоб пташка голосно співала”

І етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт

24 січня 2020 року  на базі Новоселицької гімназії відбувся І етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів закладів освіти Новоселицької та Мамалигівської ОТГ. Даний конкурс мотивує учнів до використання набутих ними знань під час освітнього процесу, для проведення досліджень та розвитку творчого потенціалу. Учасники представляли цікаві, дослідницькі роботи. Новоселицьку гімназію представляли учні-члени наукового товариства «Інтеграл»: Буздуган Олександра в секції зарубіжної літератури, учениця 9-Б класу (керівник Т.Г. Дідух-Бойчук ), Ванзяк Ірина в секції англійської мови, учениця 11 класу (керівник І.П. Томулець), Каптар Діана в секції інформатики, учениця 11 класу (керівники Я.В. Дисар,, С.Д. Козак). За наслідками захисту НДР, всі учасниці здобули І місце та будуть захищати честь гімназії на обласному етапі. Вітаємо переможців та їх наукових керівників з гарними здобутками, бажаємо успіхів та подальших перемог ! Детальніше “І етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт”

«Прокладаємо шлях до розуму дитини через її серце..»

  Прагнення сучасної школи до гуманізації освіти передбачає формування цілісного знання про світ природи  та наше місце в ньому. Отож, перед сучасним  учителем стоїть завдання не просто дати учню певну кількість знань, а навчити його мислити, творити, висловлювати власні думки  та відстоювати їх, за допомогою наук осягнути світ і насамперед самого себе.  В  цьому розумінні, на мою думку, особливого значення набуває література, адже це один із небагатьох шкільних предметів, де закладаються основи естетики та етики, любов до прекрасного , формується світогляд майбутньої особистості.  Вершинні досягнення світової літератури розкривають перед учнями абсолютні моральні цінності, що стали вічними, загальнолюдськими: добро,  справедливість, милосердя, розум, честь і гідність. Детальніше “«Прокладаємо шлях до розуму дитини через її серце..»”

Творчість Чарльза Діккенса допомагає творити добро…

«Це радісні дні – дні милосердя,

доброти, всепрощення.»

Ч. Діккенс

Найголовніша риса у вчителя, як і сто років тому, — це любов до дітей. Вони навчаються в того, кого люблять. Друга, і не менш важлива риса — здатність відійти від авторитарного формату і бути на рівні з дітьми. Це вирізняє класного вчителя. Якщо сприймати дітей на одному рівні із собою, то можна навчитися від них не менше, ніж вони навчаться від вас. Місія сучасного вчителя і школи — навчити дітей бути гнучкими у змінах. Також — легко адаптуватися і вміти навчатися впродовж усього життя. Щоб це вдалося, самому треба бути зразком.  Нещодавно на уроках зарубіжної літератури учні 6-их класів мали змогу ознайомитися з життям і творчістю видатного англійського письменника Чарльза Діккенса. Детальніше “Творчість Чарльза Діккенса допомагає творити добро…”