Категорія: Навчальний процес
«Наукові забави»
20 травня 2023 року Україна відзначає День науки. Складно собі уявити сучасне життя без досягнень науки. Адже лише завдяки науці людство досягло прогресу, розвитку і пройшло шлях від перших спроб вивчення світу до космічних польотів та нанотехнологій.
День науки в ім’я миру та розвитку покликаний нагадувати спільноті про необхідність використання науково-технічних досягнень в інтересах миру та розвитку на благо людської цивілізації, а також сприяти популяризації ролі науки в якості інструменту, що знаходиться на службі суспільства. В науці існує величезна кількість напрямків. Саме завдяки науковим досягненням світ рухається вперед.
Педагогічний колектив та наукове товариство учнів «Інтеграл» Новоселицького ліцею №1 долучились до свята, провели цікаві, змістовні, науково-насичені уроки та підготували відеоролик «Наукові забави».
Шкільна родина щиро вітає науковців зі святом творчої праці – Днем науки! Бажає усім науково-педагогічним працівникам, ученим, молодим науковим дослідникам міцного здоров’я, невтомності у новаторському пошуку, втілення інноваційних проектів задля прогресу та розвитку! Детальніше “«Наукові забави»”
Всеукраїнський конкурс «#ТГШ209: Таємниця генія Шевченка»
Тарас Шевченко – одна з найвизначніших особистостей в історії нашої країни. Та чи достатньо ми про нього знаємо? Чи знали ви, що Шевченко був неймовірно талановитим художником, душею компанії та затятим модником? Наш Кобзар має багато загадок. Але таємниці існують саме для того, щоб одного разу бути розгаданими. Тарас Шевченко – не просто геній для нашого народу. Це непересічна та неймовірно цікава особистість, життя і творчість якої приховує ще багато таємниць.
Так ліцеїсти 10 класу Новоселицького ліцею №1 долучилися , взявши участь у новому конкурсі, присвяченому Кобзарю, який тривав з 09 березня по 01 квітня 2023 року. На них чекала захоплива подорож біографією та творчістю Шевченка! Учні продемонстрували свої знання про життя та творчість українського генія, отримавши достойну винагороду – дипломи І ступеня! Молодці!!! Детальніше “Всеукраїнський конкурс «#ТГШ209: Таємниця генія Шевченка»”
«Проблема розвитку творчості вчителів та здобувачів освіти в умовах соціалізації особистості»
Ми навчаємося не для школи, а для життя.
Сенека Молодший
Сучасне оновлення системи освіти передбачає формування креативної, здатної до самореалізації, відповідальної за свій розвиток та за суспільство особистості, що зумовлює потребу розвитку творчих здібностей особистості учнів. У сучасності в складних, постійно змінюваних умовах найкраще орієнтується, адаптується, приймає рішення, працює, людина творча, гнучка, креативна, здатна до генерування й використання нового: ідей, задумів, нових підходів, рішень. Тож «Проблема розвитку творчості вчителів та здобувачів освіти в умовах соціалізації особистості» і була темою «педагогічної майстерні» шкільної професійної спільноти природничо-математичного циклу Новоселицького ліцею № 1.
“Проєктна діяльність учнів 5 класів”
«Розум полягає не тільки у знанні,але й в умінні застосовувати знання на практиці»
(Арістотель)
Згідно плану роботи шкільної професійної спільноти вчителів 5 класів НУШ 
відбулося 5 засідання – методична трибуна на тему «Проєктна діяльність учнів 5 класів: формування початкових вмінь та навичок». Протягом поточного навчального року у кожного вчителя була створена власна «творча майстерня» з даної проблеми. Акцент у презентаціях власних доробок вчителі робили саме на поєднання вивченого теоретичного матеріалу із самостійною практичною діяльністю п’ятикласників на уроках та в позаурочний час. Учні досить креативно виконують різноманітні інтелектуальні завдання. Кожен урок проходить з насиченим цікавим контентом: моделювання, інтерактивні завдання, логічні задачі, творчі поробки, досліди та експерименти. Виконуючи різноманітні завдання, учні розвивають інтелектуальні, пізнавальні, дослідницькі, творчі, комунікативні здібності, набувають досвіду самопізнання. І як результат навчання – діти застосовуть засвоєні знання в повсякденному житті. Безумовно, проєктна діяльність – це дієвий спосіб формування таких ключових компетентностей, які здатні забезпечити особисту реалізацію та життєвий успіх дитини протягом усього життя.
Нонна Бальон, керівник ШПС 5-х класів НУШ
«Наукові забави. Досліджуємо клітину»
Конкурс моделей клітин стартував. Учні 5 класів НУШ, вивчаючи тему «Як живуть і чим відрізняються клітини різних організмів» з курсу «Пізнаємо природу», долучилися до творчого процесу, а саме робили моделі рослинної і тваринної клітин: желатинові та пластилінові. Оцініть, класна робота!
Зростання рівня педагогічної майстерності
«Один із секретів педагогічної творчості полягає в тому, щоб пробудити в учителів інтерес до пошуку…», саме під таким гаслом В.О. Сухомлинського пройшла декада педагогічної майстерності в Новоселицькому ліцеї №1. Різнопланові заходи об’єднали вчителів задля удосконалення професійної компетентності, педагогічної техніки та педагогічних здібностей. Декада проходила за змістовними модулями, під час яких педагоги демонстрували свої уміння. Під час модуля «Працюємо творчо та креативно» своїми методичними розробками педагоги ділилися на «Ярмарку педагогічних ідей – 2023», найкращі 11 робіт були подані на конкурс ОТГ «Палітра педагогічних знахідок». В рамках модуля «Працюємо інтелектуально та науково» відбувся захист науково-дослідницької роботи в секції «Англійська мова» та здобуто ІІ почесне місце на обласному етапі конкурсу НДР. Модуль «Працюємо творчо та професійно» об’єднав педагогів в декількох напрямках: проводились практичні уроки за тематикою «Інтеграція в навчанні», за підсумком яких створено колажі; творча група природничого циклу підготувала переможця, володаря ІІІ призового місця в обласному турі Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року – 2023» у номінації «Фізична культура» та вчителька з основ здоров’я була членом журі в обласному етапі конкурсу. Всі проведені заходи стали свідченням зростання рівня педагогічної майстерності вчителів, показали прагнення педагогів до творчого пошуку та впровадження інноваційних технологій.
Яна Дисар, заступник директора з НМР
Кольорове сприйняття мистецьких творів
Кожна дитина є творчою особистістю, яка любить малювати і співати. У 3-Б класі відбувся інтегрований урок з музичного мистецтва та образотворчого мистецтва на тему «Ой, у лузі червона калина». Метою уроку було навчити учнів визначати настрій музичного твору та передавати його за допомогою різнокольорових олівців, виховувати в учнів уяву та акуратність, розвивати вміння логічно мислити, прищеплювати любов до рідної природи, удосконалювати навички вокального співу, формувати кольорове сприйняття мистецьких творів. Наприкінці уроку діти разом заспівали усім відому пісню «Ой, у лузі червона калина».
Вчитель: Гуцуляк В.В.
Чи легко приносити радість іншим?
Протягом декади педагогічної майстерності ,що проходить в Новоселицькому ліцеї №1 , в 2-Б класі був проведений інтегрований урок з предмету читання та дизайн і технології.
Тема уроку читання : В. Сухомлинський « Покинуте кошеня».Метою було:формувати навички швидкого, правильного, свідомого читання; вчити дітей аналізувати прочитаний текст, робити висновки щодо прочитаного,розвивати індивідуальні здібності кожного учня, діалогічне та монологічне мовлення, творчу уяву, цінувати думки інших, виховувати милосердя, доброту, чуйність, ціннісне ставлення до природи, турботливе ставлення до тварин. Після ознайомлення з текстом учні ділилися своїми думками по змісту, працювали в парі , інсценізували уривок діалогу з тексту. Інтеграція на уроці була з предметом « Дизайн і технології» на тему : Оригамі « Кошеня на підвіконні» . Другокласники з цікавістю та старанно виготовляли оригамі кошеняти.Оформили виставку своїх робіт.
Підсумком уроку був обмін думками учнів на питання: Чи легко приносити радість іншим? Другокласники зробили висновок, що приносити радість і турбуватися про тваринок неважко, потрібно тільки бажання.
Класний керівник 2-Б класу : Людмила Кодряну
Що потрібно маленькій насінині, щоб вирости тендітною травинкою, стрункою горобиною або могутнім дубом-велетнем?
У четвер 2 березня в 6-Б класі Новоселицького ліцею №1 відбувся інтегрований урок з біології та хімії на тему: «Насіння. Проростання насіння. Добрива.».
Метою його було: ознайомити учнів із особливостями проростання насінини, росту і розвитку рослин та факторами, що на них впливають, із загальними властивостями добрив та їх класифікацією; розвивати вміння спостерігати, робити висновки; виховувати уявлення про взаємозалежність процесів у природі.
Під час таких уроків в учнів розвивається пізнавальний інтерес до природничих наук.
Цей урок був не просто вдалий, а надзвичайно цікавий та захоплюючий. Ті 45 хвилин пролетіли за мить. Жодна дитина не мала часу на інші справи, всі учні були задіяні та активні.
Вчительки: Альона Басараба, Оксана Петрова.