Канікули з користю для душі

IMG_2748.JPGШвидко пройшли зимові канікули — улюблена пора дитячого відпочинку, свят та розваг. Але для учнів 3-Б та 3-В класів Новоселицької гімназії ці канікули були ще й веселими та корисними.
Готуючись до роботи над наступним класним виховним проектом згідно програми «Крок до зірок», ми запланували поїздку до Чернівецького драмтеатру ім. О. Кобилянської. Мета якої: розвиток культури відвідування театру серед сучасного покоління дітей, вивчення культурної поведінки в громадських місцях та сценічної культури акторів.
Відвідування театрів разом з дітьми, залучення їх до розуміння мистецтва театру – це теж є однією із складових морально-етичного виховання. Детальніше “Канікули з користю для душі”

Методична студія

IMG-3ddad299d97a0ac17c6edad1cc38623e-V-min.jpg 11 січня 2018 року в  рамках роботи шкільного методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу відбулося засідання методичної студії на якому своїми враженнями від перебування в США поділилась із своїми колегами вчитель англійської мови Томулець Ірина Петрівна.

P80111-090721-min.jpg P80111-085723-min.jpg IMG-3d36965f68916d6629bbb468e42a3cba-V-min.jpg

Психолого-педагогічний семінар

P80109-093423-min.jpg09 січня 2018 року відбулося ІІ засідання психолого-педагогічного семінару на тему: “Провідні засади педагогіки толерантності”. В ході роботи семінару був розглянутий теоретичний блок із наступними питаннями:

1.Психолого-педагогічні основи допомоги дітям і сім’ям, які опинилися у СЖО, в тому числі, внаслідок військових дій. (Унгурян І.О. – соціальний-педагог)

2.Відкрите суспільство: діти з особливими потребами в ЗНЗ. (Арсеній Н.М.-логопед)

Також, вчителі прийняли участь у педагогічному практикумі “Я-толерантний”, який провів  практичний психолог -Збурлюк Н.М. На завершення семінару вчителям було надані методичні рекомендації.

P80109-093443-min.jpg P80109-093435-min.jpg P80109-093423-min.jpg P80109-092305-min.jpg P80109-091815-min.jpg P80109-091400-min.jpg

Підвищення майстерності

IMG-256093ccb9fc6deebafa5fedfa4d95d5-V-min.jpg

Якщо людина не знає, до якої мети вона рухається, для неї жоден вітер не буде попутним.

Сенека

 

На всіх етапах розвитку школи  головним завданням було і залишається підвищення рівня професійної майстерності педагогів.

Основна роль учителя сьогодні – не лише дати учневі знання, а й навчити його вчитися, самостійно здобувати, застосовувати вміння на практиці, тобто формувати компетентності як загальну здатність, що базується на знаннях, досвіді та цінностях особистості.

Важливою формою методичної роботи Новоселицької гімназії є взаємовідвідування, проведення відкритих та інтегрованих уроків, з метою удосконалення професійної компетенції, педагогічної культури, поширення досвіду вчителів-словесників.

Детальніше “Підвищення майстерності”

Творча група вчителів початкових класів

                                    Розпочинаємо свій робочий день з зарядки
Класні колективи.jpg26.12.17 року відбулося друге планове засідання ТГ вчителів початкових класів на тему:  «Як правильно забезпечити повноцінний та раціонально організований руховий режим учнів початкових класів» .

Як вже доведено з досвіду  вчителів ТГ початкових класів, що існує багато методів та способів, але найефективніший  та найкращий спосіб розпочати учбовий день школярів із… ранкової гімнастики. Вона може бути представлена, як фізкультурною паузою, або дихальною гімнастикою, або у вигляді сміхотерапії. Варіантів багато, головне, в цьому прийомі, що увесь клас збирається разом та налагоджується на робочий лад, діти отримують позитивні емоції, які допоможуть зробити робочий день кращим, а ще допоможуть «зберегти» перший урок від ранкових пробуджень. А найголовніше від спізнень. Адже, коли учень знає, що в нього зарядка, то не хоче пропустити її і намагається не спізнитися, а прийти вчасно.

Формування гарної постави – це ще один з головних стимулів, що спонукають учнів щодня робити ранкову гімнастику.

Ранкову гімнастику у 3- В класі ми розпочинаємо об’єднавшись у так зване «коло дружби» і, взявшись за руки, подарувавши один одному посмішку, вправи починаємо з ходьби на місці. Комплекс ранкової гімнастики включає вправи для різних груп м’язів. Спочатку – для м’язів плечового пояса і рук – потягування, розведення рук в сторони, обертання перед грудьми. Потім вправи для тулуба й ніг – нахили, повороти, присідання, стрибки. Закінчується ранкова гімнастика бігом або підскоками, що переходять у ходьбу.

Дітям подобається це робити згуртовано і дружно іноді, навіть і весело, зі сміхотерапією. Таким чином, учні сповнені бадьорості і заряду позитивних емоцій приступають до навчання.

Керівник ТГ Сірякова О.В.

 

_DSC1018-min.JPGАдміністрація Новоселицької гімназії, педагогічний та учнівський колективи, батьки вітають Чулея Сергія Вікторовича, вчителя фізичної культури із здобуттям ІІІ-го почесного місця в районному етапі Всеукраїнського конкурсу педагогічної майстерності «Учитель року-2018» в номінації «Фізична культура». Бажаємо творчому, креативному учителю здобути нових педагогічних злетів на педагогічній ниві.

Томулець І.П. – переможець Міжнародної програми педагогічної майстерності ТЕА

       Вчитель англійської мови Новоселицької гімназії Томулець Ірина Петрівна стала фіналістом Міжнародної  Програми педагогічної майстерності  та досягнень IMG-0f9863c3f761db50ec91b75106567c66-V-min.jpgвчителів (ТЕА). Участь у конкурсі взяли 178 вчителів з 42 країн Євразії, Азії, Африки та Латинської Америки.  Ірина Петрівна є одним з чотирьох педагогів України, що виграли освітянський конкурс та були запрошені для подальшого 7-тижневого навчання в університеті Невада-Ріно та стажування в середній школі штату Невада у  США. Ось, що Ірина розповіла про свою участь у програмі.

IMG-db2a25e29a43a7e9fab77957fda2294b-V-min.jpg Детальніше “Томулець І.П. – переможець Міжнародної програми педагогічної майстерності ТЕА”

«Ой хто, хто Миколая любить…»

191220172770.jpg

 

 

 

 

Я Святого Миколая,
Дуже-дуже добре знаю.
Він на свято в чобіток
Для слухняних діточок
Має у своїй торбинці
Найприємніші гостинці.

М.Пономаренко

19 грудня  православні  люди всього світу святкують день Святого Миколая Чудотворця. За народними  повір’ями саме в цей день Миколай Чудотворець спускався на землю з небес і обходив весь світ, допомагаючи знедоленим і відновлюючи справедливість.  З поміж великих святих угодників Божих святитель Миколай Чудотворець користується особливою любов’ю нашого народу. Усе життя святого  Миколая – це нескінченні благодіяння і чудеса, подані стражденному  людству. Він покровитель землеробства і скотарства, господар земних вод, заступник від бід і напастей, помічник у найважчих справах і обставинах. Він швидко з’являється скрізь, де потрібна його допомога. І нині він приходить до тих, хто кличе його допомогти і заступити від біди. Це веселе народне свято. Колись господарі в цей день скликали гостей: гуляли та веселилися. Детальніше “«Ой хто, хто Миколая любить…»”

День Святого Миколая

IMG_2615.JPGДень Святого Миколая в Україні кожного року відзначають 19 грудня.
Та найбільше цього свята чекає українська дітвора. У своїй уяві хлопчики та дівчатка, здебільшого, малюють таку картину: сивобородий чоловік із величезним мішком, в якому безліч подарунків, спускається з небес і в супроводі своїх помічників – ангелика та чортика, непомітно підкладає під подушку коробки з дарунками або прутики.
Тож, у цей день Святий Миколай завітав і до учнів початкових класів Новоселицької гімназії.
Агітбригада 4 – А класу разом з Чудотворцем завітали до учнів кожного класу. Вони розповіли історію життя Святого, про його добрі вчинки. А Святий Миколай кожному з діток роздав подарунки, побажав здоров’я, миру, злагоди.

Класний керівник Галина Горбатюк

IMG_2587.JPG IMG_2586.JPG

Проект 3-Б класу «Толерантність у кожному з нас»

IMG_2548.JPG WP_20171122_15_27_24_Pro.jpg

У нашому  класі з’явилося троє нових учнів. Тому протягом проекту ми навчалися бути толерантними, це дало можливість почути іншого, зрозуміти іншого. Всі учні оволодівали цим мистецтвом жити поруч з несхожим, способами вирішення конфліктів, мистецтвом цивілізованого компромісу. А також виробляли в собі здатність сприймати думки, що відрізняються від власних, а також — особливості поведінки. В ході проекту створили «дерево та намисто толерантності», запалили  «нові зірочки». Саме завдяки толерантній поведінці ми допомогли новим учням адаптуватися в нашому колективі.

Висновок нашого проекту: для того, щоб досягти успіху у власному житті, не витрачати сил на конфлікти, «побутові війни», кожному доцільно сформувати у собі толерантність як рису характеру. Для цього радимо:

      бути готовими до того, що всі люди різні – не кращі й гірші, а просто різні;

      навчитися сприймати людей такими, якими вони є, не намагаючись змінити в них те, що нам не подобається;

      цінувати в кожній людині особистість і поважати її думки, почуття, переконання незалежно від того, чи збігаються вони з нашими;

      зберігати «власне обличчя», знайти себе і за будь-яких обставин залишатися собою.

Коли кожен із нас навчиться подумки ставити себе на місце інших і, таким чином, корегувати свою поведінку, кожен стане по-справжньому толерантним. БУДЬМО ТОЛЕРАНТНИМИ!

ТГ «Інформатори» 3-Б класу та

керівник проекту Бальон Н.М.

IMG_2539.JPG