Співпраця школи та родини у трудовому вихованні дітей

[peg-image src=”https://lh3.googleusercontent.com/-emQCsK2iMgU/WiELZzKjsVI/AAAAAAAAAwc/I2Ze8OBRX7oq0Bt8tAujvZLHq0zIg64iQCCoYBhgL/s144-o/20171129_144508.jpg” href=”https://picasaweb.google.com/107089070313193142780/6486419180831468641#6494484675504091474″ caption=”” type=”image” alt=”20171129_144508.jpg” image_size=”640×360″ ]«Праця — дуже складне явище, в якому
розкривається ідейний, емоційний, розумовий,
естетичний, психологічний, творчий смисл
людського життя, виховання й самовиховання…
Завдяки праці, через працю, через уміння й
майстерність людина виявляє себе,
як наймогутніша й наймудріша сила природи».
В.Сухомлинський Детальніше “Співпраця школи та родини у трудовому вихованні дітей”