Психолого-педагогічний семінар №3

[peg-image src=”https://lh3.googleusercontent.com/-eSim8YvKf9k/WsyJBNOrZ9I/AAAAAAAABq8/AdAwr-kx6xgpoIL0mskzPfR5MK2qC9d3QCCoYBhgL/s144-o/P80402-094445.jpg” href=”https://picasaweb.google.com/107089070313193142780/6480127504840830561#6542755012486588370″ caption=”” type=”image” alt=”P80402-094445.jpg” image_size=”1559×1170″ ]  Нерідко різноманітні життєві  фактори, чинники стресу  призводять до виникнення синдрому розумово-емоційного напруження, а точніше кажучи, стресу. Найбільше стресовим ситуаціям піддаються люди, які працюють в інтелектуальній сфері, оскільки саме розумове напруження стає причиною стресу, і педагоги не є  винятком. Формування стресостійкості у колективі Новоселицької гімназії – невід’ємне завдання психологічної служби закладу. Детальніше “Психолого-педагогічний семінар №3”