Кожна дитина є творчою особистістю, яка любить малювати і співати. У 3-Б класі відбувся інтегрований урок з музичного мистецтва та образотворчого мистецтва на тему «Ой, у лузі червона калина». Метою уроку було навчити учнів визначати настрій музичного твору та передавати його за допомогою різнокольорових олівців, виховувати в учнів уяву та акуратність, розвивати вміння логічно мислити, прищеплювати любов до рідної природи, удосконалювати навички вокального співу, формувати кольорове сприйняття мистецьких творів. Наприкінці уроку діти разом заспівали усім відому пісню «Ой, у лузі червона калина».
Вчитель: Гуцуляк В.В.
Категорія: Навчальний процес
Чи легко приносити радість іншим?
Протягом декади педагогічної майстерності ,що проходить в Новоселицькому ліцеї №1 , в 2-Б класі був проведений інтегрований урок з предмету читання та дизайн і технології.
Тема уроку читання : В. Сухомлинський « Покинуте кошеня».Метою було:формувати навички швидкого, правильного, свідомого читання; вчити дітей аналізувати прочитаний текст, робити висновки щодо прочитаного,розвивати індивідуальні здібності кожного учня, діалогічне та монологічне мовлення, творчу уяву, цінувати думки інших, виховувати милосердя, доброту, чуйність, ціннісне ставлення до природи, турботливе ставлення до тварин. Після ознайомлення з текстом учні ділилися своїми думками по змісту, працювали в парі , інсценізували уривок діалогу з тексту. Інтеграція на уроці була з предметом « Дизайн і технології» на тему : Оригамі « Кошеня на підвіконні» . Другокласники з цікавістю та старанно виготовляли оригамі кошеняти.Оформили виставку своїх робіт.
Підсумком уроку був обмін думками учнів на питання: Чи легко приносити радість іншим? Другокласники зробили висновок, що приносити радість і турбуватися про тваринок неважко, потрібно тільки бажання.
Класний керівник 2-Б класу : Людмила Кодряну
Що потрібно маленькій насінині, щоб вирости тендітною травинкою, стрункою горобиною або могутнім дубом-велетнем?
У четвер 2 березня в 6-Б класі Новоселицького ліцею №1 відбувся інтегрований урок з біології та хімії на тему: «Насіння. Проростання насіння. Добрива.».
Метою його було: ознайомити учнів із особливостями проростання насінини, росту і розвитку рослин та факторами, що на них впливають, із загальними властивостями добрив та їх класифікацією; розвивати вміння спостерігати, робити висновки; виховувати уявлення про взаємозалежність процесів у природі.
Під час таких уроків в учнів розвивається пізнавальний інтерес до природничих наук.
Цей урок був не просто вдалий, а надзвичайно цікавий та захоплюючий. Ті 45 хвилин пролетіли за мить. Жодна дитина не мала часу на інші справи, всі учні були задіяні та активні.
Вчительки: Альона Басараба, Оксана Петрова.
Розвиваємо освітні компетентності шляхом міжпредметної інтеграції
“Математика – це мова, якою написана книга природи”
В рамках декади педагогічної майстерності, що проходить в Новоселицькому ліцеї №1, був проведений в 5-В класі бінарний урок з математики та курсу «Пізнаємо природу» у форматі брейн-рингу. Вчителі Аліна Ковдриш та Яна Дисар спрямували урок на розширення знань учнів як математичних, так і природничих; показали необхідність математичних знань в інших науках та важливість природничих знань протягом життя. Під час командної роботи учні розвинули пізнавальний інтерес та вміння чітко висловлювати свої думки, комунікабельність; формували дружні, товариські відносин, а головне, виховували в собі потяг до неперервного вдосконалення своїх знань.
Інтегрований урок-проєкт «Рушник-душа народу»
Декада педагогічної майстерності. Інтегрований урок-проєкт з образотворчого мистецтва та інформатики пройшов у 7-Б класі. Створення орнаменту – це досить складний процес для дітей, адже висуває ряд вимог симетрії, лаконічності, кольорової гами. Але не в цьому випадку. Дізнавшись, що орнамент потрібно не малювати, а створити в онлайн-конструкторі Ornament Name, учні одразу поринули в магічний світ українського орнаменту, захопившись кодуванням текстової інформації через абетку письма вишивки. Кожен учень спочатку створив власну унікальну текстову композицію для вишивки рушничка, використовуючи Бродівське письмо. А потім у програмі PowerPoint – макет іменного рушничка, який одразу можна було роздрукувати і вирізати торочки. Результат уроку-проєкту продемонстрував, що застосування сучасних технологій сприяє не тільки розвитку мистецтва, а й появі нових професій в майбутньому.
Нонна Бальон, вчитель образотворчого мистецтва
Вчимося й творимо разом…
«Чого б ти не навчався,
ти навчаєшся для себе.»
Петроній
Провідною ідеєю освіти на сучасному етапі в українській державі є гуманізація, адже гуманітарна освіта є засобом і сферою формування державного етносу, розвитку особистості як найвищої цінності суспільства. Щоб забезпечити ефективність навчання, повноцінність уроку, необхідно поєднувати репродуктивну, пошукову , творчу діяльність. Педагогічний процес на уроках зарубіжної літератури будується за принципом діалогу, полілогу і багатий на імпровізації. Тут не існує нормативної, однозначної істини. Важлива умова при цьому — ціннісно-смислова рівність дорослого й дитини, тобто кожен пізнає світ без обмежень. Традиційний підхід до освітнього процесу в основному орієнтований на формування комплексу знань, умінь та навичок. Проте ціннісні орієнтації вже інші. Освіта сьогодні переходить до компетентнісно-спрямованої, тобто до способів застосування знань і умінь на практиці. Детальніше “Вчимося й творимо разом…”
Інтеграція на уроках зарубіжної літератури
Жуль Верн – майстер пригодницького роману
« Я не напишу жодної сторінки, жодної фрази,
що їх не змогли б прочитати діти,
для яких я творю і яких я дуже люблю…»
Жуль Верн
8 лютого – 195 років від дня народження Жуля Верна , французького письменника, автор пригодницьких науково-фантастичних творів. Літератору випало рідкісне щастя прожити цілих три життя: одне – в дійсності, друге – в уяві сучасників, а третє – в мріях і фантазіях, які втілені в його ста томах творів. Слава письменника така велика і в наші дні, що його романи перекладені майже всіма мовами світу і читаються в найвіддаленіших куточках світу. Його книги стали джерелом натхнення для багатьох вчених, винахідників і мандрівників, а ім’я самого Жуля Верна оповите легендами. Він буквально зачаровував читачів, примушуючи їх повірити в свою мрію – і майже всі його передбачення в галузі науки і техніки здійснилися!
Осторонь цієї знаменної дати в календарі не залишилися й учні 6-Б класу Новоселицького ліцею №1, провівши урок – мандрівку в шкільній бібліотеці. На уроці зарубіжної літератури діти ознайомилися з життям та творчістю Ж.Верна та вивчили його чудовий пригодницький роман «П’ятнадцятирічний капітан». Під час дійства в бібліотеці , учні мали змогу поспілкуватися з умовним головним персонажем твору – Діком Сендом; а також вчителем біології – Альоною Вікторівною , яка розповіла про світ китів, тварин, комах , які Жуль Верн описує у творі. Віртуальна подорож була дуже цікавою , пізнавальною, адже її також доповнювала -Валентина Дмитрівна, шкільний бібліотекар, яка розповіла про інші романи видатного письменника.
Звичайно, кожен раз проводячи такі уроки, ми намагаємося якомога більше привернути увагу до читання творів, які, на жаль, в наш час діти не читають…
Читайте, пізнавайте світ літератури ! Може й ви у майбутньому теж напишите свій роман, повість, оповідання, вірш….
Тетяна Дідух-Бойчук,
вчитель зарубіжної літератури
Новоселицький ліцей №1
Відбулося чергове засідання Педагогічної ради
20 січня 2023 року відбулося чергове засідання Педагогічної ради, під час якого розглядалося ряд важливих питань щодо освітньої діяльності закладу, а саме:
- Управління педагогічним персоналом у І семестрі 2022/2023 н.р. і завдання на II семестр щодо оптимізації контролю і керівництва закладом.
- Про якість знань і навчання школярів у І семестрі 2022/2023 н.р. і завдання на II семестр, забезпечення рівнів навчальних досягнень учнів.
- Аналіз стану виховної роботи за І семестр 2022/2023 н.р.
- Про підсумки методичної роботи за І семестр 2022/2023 н.р.
- Затвердження попередніх списків для нагородження випускників 11-го класу золотою та срібними медалями.
- Затвердження попередніх списків претендентів на нагородження медалями з числа учнів 10-го класу за результатами оцінювання за І семестр.
- Забезпечення організованого початку навчального року в системі цивільного захисту.
- Про стан роботи з учнями пільгового контингенту.
- Аналіз роботи учнівського самоврядування за І семестр.
- Аналіз стану інклюзивного та індивідуального навчання за І семестр 2022/2023 н.р.
- Про визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників Новоселицького ліцею №1.