Екологічне виховання підростаючого покоління сьогодні стає нагальною потребою суспільства. Причини та наслідки негативних екологічних ситуацій, можливість і необхідність подолання екологічної кризи – ці питання є обов’язковою складовою екологічної освіти. Знання з екології сприяють формуванню у молоді дбайливого ставлення до природи, розвитку екологічної культури. Екологічні проблеми сучасності вимагають приділяти більше уваги формуванню екологічної свідомості, розумінню навколишнього світу, і місце людини в ньому.

Згідно Концепції екологічної освіти природоохоронна робота серед учнів направлена на формування екологічної культури особистості, виховання потреби участі кожного у справі охорони природи, екологічно доцільної поведінки людини. Сформувати відповідний екологічний світогляд і переконання у учнів лише вивченням теоретичних основ курсу «Екологія» недостатньо. Знання повинні пройти через світ емоцій, почуттів, отримати особисту оцінку і поступово трансформуватися в екологічні переконання та екологічні потреби. Це можливо шляхом використання конкретних форм і методів, спрямованих на формування екологічної компетенції молоді і активізації її практичної природоохоронної діяльності. Детальніше “Екологічне виховання учнів” →

 

       10 грудня відзначається  Міжнародний День прав людини. Адже саме цього дня у 1948 році Генеральною Асамблеєю Організації Об’єднаних Націй прийнято Загальну декларацію прав людини. Учні 9-х класів та класні керівники Нововоселицької гімназії в рамках загальношкільного проєкту «Крок до зірок» долучились до відзначення Всеукраїнського тижня права, який проходив з 9 по 13 грудня, організували та провели ряд заходів, метою яких було: підвищити інтерес учнів до правознавства; розширити й поглибити знання щодо прав та обов’язків учнів; створити сприятливі умови для виявлення знань та вмінь учнів у нестандартних ігрових ситуаціях.

Протягом тижня були проведені заходи, спрямовані на забезпечення захисту прав дитини, дотримання національних, загальнолюдських моральних принципів та традицій, підвищення правової освіти школярів, формування в учнів свідомого ставлення до необхідності поважати норми права та законності: Детальніше “«Як світло денне нам потрібне право, бо без законів не живе держава»” →

 

            Усі ми знаємо,що праця збагачує людину. А речі, що виготовляються власноруч дуже цінуються в наш час. Працюючи над загальношкільним проєктом з виховної роботи ”Маленька праця краще за велике безділля”, ми створили чимало робіт для конкурсу разом з Аліною Михайлівною та нашими батьками, пошили іграшки на уроках трудового виховання під керівництвом Валентини Олексіївни.

Найцікавіше та найприємніше було виготовлення сніжинок разом з першачками, учнями 1-Б класу. Ми розповідали їм про наш проєкт та допомагали виготовляти сніжиночки для прикрашання свого класу.

Отже, не лінуйтеся, творіть красу своїми руками, адже так приємно бачити гарний результат та захоплення в очах оточуючих.

 

 Творча група “Дизайнери” учнів 5-В класу

З перших днів появи дитини на світ сім’я покликана готувати її до життя та практичної діяльності, в домашніх умовах забезпечити розумну організацію її життя, допомогти засвоїти позитивний досвід старших поколінь, набути власного досвіду поведінки й діяльності. Сім’я є природним середовищем первинної соціалізації дитини, джерелом її матеріальної та емоційної підтримки, засобом збереження і передання культурних цінностей від покоління до покоління.

Детальніше “Землю красить сонце, а людину — праця.” →