ВІДБУЛИСЯ ПЕДАГОГІЧНІ ГОСТИНИ В РАМКАХ РОБОТИ ШПС ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Моделювання сучасного уроку в рамках реалізації Концепції Нової української школи (НУШ) та впровадження Державного стандартуДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Моделювання сучасного уроку в рамках реалізації Концепції Нової української школи (НУШ) та впровадження Державного стандартуДЕТАЛЬНІШЕ🔍
21 жовтня в Новоселицькому ліцеї №1 в рамках роботи методичної ради №2 відбувся методичний дайджестДЕТАЛЬНІШЕ🔍
З 24 по 27 вересня 2024 року відбулася IV Неконференція педагогічних працівників закладів освіти НовоселицькоїДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Не дарма кажуть, що школа — це не стіни, школа — це діти, це вчителі,ДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Нещодавно стартував останній етап «Сертифікації-2024» педагогічних працівників початкової школи. Цього року вчитель-експерт Новоселицького ліцею №1ДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Розпочинається новий 2024-2025 навчальний рік та постають нові завдання перед педагогами. Так, 30 серпняДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Вході засідання було висвітлено такі питання: 1.Моніторинг діяльності класних керівників за 2023-2024н.р. 2.Методичні рекомендації щодоДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Сучасний урок: вимоги, проблеми, шляхи удосконалення – саме над цією проблемою працювали протягом останніх місяцівДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Важливою складовою професійної компетентності педагога є здатність до ефективного міжособистісного спілкування. Вчителі Новоселицького ліцею №1ДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Сучасні учні практично не уявляють життя без смартфона. Адже з його використанням сучасними дітьми здійснюютьсяДЕТАЛЬНІШЕ🔍
У сучасному освітньому просторі ключовим фактором для досягнення успіху є постійне оновлення педагогічних підходівДЕТАЛЬНІШЕ🔍
22 березня 2024 року відбулося третє засідання шкільної професійної спільноти вчителів суспільно-гуманітарного циклу. Колеги прослухалиДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Участь в методичних заходах розширює горизонти вчителів, допомагає їм не лише у впровадженніДЕТАЛЬНІШЕ🔍
У Новоселицькому ліцеї №1 відбувся методичний міст спільноти вчителів початкових класів з теми: «Інноваційний потенціалДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Реалії сьогоднішнього дня вимагають нових, інноваційних підходів до організації освітнього процесу в школі, зокрема, впровадженняДЕТАЛЬНІШЕ🔍