Уроки з предмету “Здоров’я. Безпека. Добробут” вирізняються з поміж інших тим, що кожен здобувач освіти має можливість “приміряти” на себе різні соціальні ролі, змоделювати свою поведінку в різних ситуаціях, в тому числі у небезпечних.
Так відбулося й цього разу у 6-Б класі, коли під час вивчення теми “Пожежі в побуті і громадському приміщенні. Дії в разі виникнення пожежі. Як допомогти людині, яка отримала термічні опіки” (вчитель Оксана ПЕТРОВА) учні не лише спроєктувати свої дії, а й дізналися більше про засоби пожежогасіння. Крім того, учні мали можливість й застосувати свої творчі навички, адже отримавши випереджальне завдання вони власноруч виготовлювали вогнегасники та щити пожежної безпеки з підручних засобів. Вийшло і пізнавально, і креативно.
🔵ЗАПРОШУЄМО ОЗНАЙОМИТИСЯ🟠:
МАРШИНЕЦЬКІ ЛІЦЕЇСТИ ВДОСКОНАЛЮВАЛИ НАВИЧКИ ІЗ ЗАХИСТУ БАТЬКІВЩИНИ
30 Січня, 202630 січня – Шкільний день ненасильства та миру
30 Січня, 2026СВІТОСИСТЕМА: ІНТЕРАКТИВНІ УРОКИ ГЕОГРАФІЇ У 11-Х КЛАСАХ
29 Січня, 2026Безпека понад усе: у нашому закладі відбулася навчальна евакуація
29 Січня, 2026«Коло підтримки “Як ти?”»
29 Січня, 2026Переглядів: 0