В ОСЕРЕДКУ “ЗАХИСТУ УКРАЇНИ” НАВЧАЛИСЯ УЧНІ НОВОСЕЛИЦЬКОГО ЛІЦЕЮ №2

На базі Осередку з вивчення предмету «Захист України» другу частину нової модельної програми опанували здобувачі освіти 10-11 класів Новоселицького ліцею №2.

Учні 10 класу, в рамках вивчення модуля «Основи національної безпеки та оборони України» дізналися про сектор безпеки і оборони, його завдання та структуру; про роль НАТО та стратегічних партнерів України у сфері безпеки. Також учні дізналися про волонтерський рух як складову підвищення спроможності сил оборони. Крім того, здобувачі освіти розмірковували про адаптацію суспільства до потреб військовослужбовців та військовослужбовець та ветеранів і ветераном війни, зокрема осіб з інвалідністю внаслідок війни.

В межах вивчення модуля «Основи управління та планування» здобувачі освіти вдосконалили свої знання щодо складу, структуру та завдань Сил оборони, структури, призначення та бойових можливостей військових підрозділів.

Під час вивчення модуля «Озброєння та військова техніка. Стрілецька підготовка» десятикласники вдосконалювали індивідуальні бойові навички поводження зі стрілецькою зброєю, вивчали призначення, загальну будову і класифікацію гранат різних типів, тренували навички психологічної стійкості в екстремальних ситуаціях.

Модуль «Основи дій, комунікації та взаємодії в бою» розкрив учням основи маскування, способи і умови переміщення військовослужбовців в бою, техніку переміщення у складі бойової групи: пересування двійками на різній місцевості, реакція на контакт двійки, реакція на контакт групи. Крім того учні дізналися про радіозв’язок на полі бою, правила ведення переговорів: отримання і відправка радіоповідомлень.

В ході вивчення модуля «Орієнтування на місцевості та інженерна фортифікація» здобувачі освіти дізнавалися про правила безпеки та дії на замінованій ділянці місцевості, класифікацію, характеристику та будову вибухових засобів, а також їх можливі місця встановлення. Учні детально розібралися із поняттям «Інженерна фортифікація» та дізналися про інженерне облаштування та маскування позицій.

В ході модуля «Домедична допомога в умовах бою» учні ознайомлювалися із роботою турнікетів, правилами та техніками накладання турнікетів, тампонували рани, зупиняли різні види кровотеч.

Одинадцятикласники продовжили опановувати навички, передбачені новою модельною програмою. Цього разу, при вивченні матеріалу з модуля «Військові технології та їх розвиток» учні та учениці більше дізналися про основи радіоелектронної боротьби, військові системи РЕР, РЕБ; продовжували вдосконалювати навички з основ пілотування виконуючи базові вправи на дронах.

Під час модуля «Стрілецька підготовка, основи дій та взаємодії в бою» дізнавалися про передачу інформації в умовах бойових дій, техніку переміщення у складі бойової групи, подолання інженерних загороджень.

Модуль «Інформаційна війна» розкрив учням поняття цілей та завдань OSINT, дав навички з верифікації джерел та візуального аналізу.

Під час вивчення модуля «Домедична допомога в умовах бою» одинадцятикласники вчилися оглядати постраждалого, перевіряти стан свідомості, оцінювати травми у тактичних умовах, контролювати кровотечі.

В ході модуля «Цивільне населення в кризових умовах» учні більше дізналися про властивості та ознаки застосування ядерної зброї, хімічної атаки, застосування бойових біологічних речовин та алгоритми дій цивільного населення в разі їх застосування.

Модуль «Планую майбутнє: особиста роль в обороні України» розкрив роль громадянського суспільства у формуванні обороноздатності і національної єдності, важливість громадського активізму в умовах воєнного часу.

І це далеко не все…

Крім того, в Осередку проводжувалася благодійна акцію, ініційована педагогами Осередку, на підтримку військовослужбовців «#ОЗУдляЗСУ», яка триватиме весь навчальний семестр, і до якої матимуть можливість долучитися всі учні та учениці, що отримують знання, уміння та навички на базі Осередку.

Переглядів: 9