30 січня – Шкільний день ненасильства та миру

 У 6-Б класі Новоселицького ліцею №1 було проведено виховну справу, присвячену Шкільному дню ненасильства та миру, метою якої стало формування в учнів культури миру, взаємоповаги, толерантності та відповідального ставлення до власних вчинків. Підлітковий вік — це час пошуку себе та вибудовування нових стосунків, тому наша робота була фокусована на трьох китах: єдності, безпеці та внутрішній силі.

    На початку заходу учні ознайомилися з історією виникнення цього пам’ятного дня. Шкільний день ненасильства та миру щорічно відзначається 30 січня : день народження Махатми Ґанді, видатного борця за мир і ненасильство. Саме його ідеї мирного спротиву, поваги до людської гідності та діалогу стали основою для започаткування цього дня в освітніх закладах багатьох країн світу. Дата дійства була обрана на честь Махатми Ганді, який був найяскравішим прикладом впровадження філософії ненасильства. Він, маючи можливість жити у розкоші та отримавши вищу освіту у Лондоні, все життя вів боротьбу з кастовою нерівністю та домагався незалежності Індії мирними способами.  Діти  дізналися, що головна ідея цього дня — виховання дітей і молоді в дусі миру, солідарності та неприйняття будь-яких форм насильства.

     Захід відбувся за участі практичного психолога та мав форму інтерактивного заняття з елементами тренінгу. Під час спілкування ліцеїсти обговорили значення понять «мир», «ненасильство», «толерантність», наводили приклади з власного життя та розмірковували над тим, як кожен може зробити шкільне середовище безпечнішим і дружнішим. У ході тренінгових вправ учні вчилися:  розпізнавати власні емоції та почуття інших; висловлювати свою думку без агресії; знаходити мирні способи розв’язання конфліктів; працювати в команді та підтримувати одне одного.

      Підсумковою частиною заходу стала рефлексія учнів. Шестикласники поділилися своїми враженнями та усвідомленнями, зазначивши, що навчилися краще розуміти почуття інших, замислилися над власною поведінкою та дійшли висновку, що навіть слово може як образити, так і підтримати. Діти підкреслили, що мир починається з кожного : з доброго ставлення, з уміння слухати, поваги та готовності почути іншого, відповідально ставитися до своїх слів і вчинків.  Проведена виховна справа сприяла згуртуванню класного колективу та формуванню в учнів цінностей миру й ненасильства, що є особливо важливим у сучасних умовах.

Тетяна Дідух-Бойчук , класний керівник

Переглядів: 0