НУШвДІЇ: МАНДАРИНОВИЙ КВЕСТ У СВІТІ ДРОБІВ. LEARNINGAPPS + ПРАКТИКА = УСПІХ

Яскравою подією, що запам’ятається надовго, став узагальнюючий урок математики у 4-А класі на тему «Знаходження числа за його дробом».

Саме такий формат обрали вчителі нашої школи Галина ГОРБАТЮК, вчитель початкових класів та Аліна КОВДРИШ, вчитель математики, провівши спільний бінарний урок, де математична логіка зустрілася з ігровими методами початкової школи.

Узагальнення розпочалося з мозкового штурму, розв’язування задач з коментуванням та виходом до дошки, а далі був динамічний драйв на платформі LearningApps. Замість звичайного опитування учні з цікавістю виконували завдання та пригадали як знаходити число за дробом та дріб за числом. Це дозволило вчителям миттєво побачити, які алгоритми засвоєні добре, а над якими ще варто попрацювати.

Після цифрової розминки клас перетворився на дослідницьку лабораторію, де учні із захопленням вивчали мандаринову модель цілого, вони стали справжніми учасниками “Мандаринового детективу”. Головним об’єктом став кошик мандаринок. Учні отримували «секретні пакети», де була лише частина часточок фрукта та картка з дробом. Використовуючи знання алгоритму, діти мали теоретично обчислити кількість часточок у повній мандаринці, а потім — «скласти» її докупи та перевірити результат на практиці. Така візуалізація допомогла остаточно закріпити розуміння: щоб знайти ціле (число), ми маємо спочатку дізнатися вартість однієї частини, а потім помножити її на загальну кількість часток.

Вчитель початкових класів допомагала дітям структурувати міркування через звичні образи та емоційну підтримку, а вчитель математики виводила ці дії на рівень чітких математичних формул та складніших логічних висновків.

Завершився урок «вітамінним підкріпленням» та створенням спільної інтерактивної карти успіху. Учні не просто повторили тему — вони активно працювали переконалися, що математика оточує нас усюди: у фруктах, у розрахунках і навіть у веселих іграх.

Спільна робота вчителя початкових класів та вчителя-предметника (математика) — це не просто яскраве шоу, а стратегічно обґрунтований педагогічний хід, який допомагає учням краще працювати та зрозуміти матеріал.

Переглядів: 21