Безпека дорожнього руху — це не лише дотримання правил, а й готовність правильно діяти в небезпечних ситуаціях. Уміння не розгубитися, своєчасно викликати допомогу та знати основи домедичної допомоги можуть мати вирішальне значення для збереження життя і здоров’я людини.
У рамках тижня знань з основ безпеки життєдіяльності у 8-Б класі Новоселицького ліцею №1, з метою формування в учнів навичок безпечної поведінки на дорозі та ознайомлення з алгоритмом дій у разі дорожньо-транспортної пригоди для учнів 8-Б класу було проведено практичне заняття «Надання першої домедичної допомоги при ДТП» за участі Віталія МІСЮРИ, тренера проєкту «Шкільна ідентифікація небезпек і освіта місцевих катастроф» (Румунія–Україна 2021-2027) та вчителя ЗУ Андрія ЛАБИ.
Під час заняття учні дізналися про важливість правильних і послідовних дій у разі дорожньо-транспортної пригоди. Віталій Місюра ознайомив школярів з основними правилами поведінки на місці ДТП, наголосивши, що першочерговим завданням є безпека самого рятувальника, постраждалих та інших учасників дорожнього руху.
Особливу увагу тренер приділив алгоритму дій очевидця аварії: оцінити небезпеку, переконатися у власній безпеці, викликати екстрені служби за номером 112 або 103 та повідомити диспетчеру місце події, кількість постраждалих і характер їхнього стану.
Учні також обговорили, чому важливо не створювати скупчення людей навколо місця аварії, не наражати себе на небезпеку та чітко виконувати вказівки диспетчера й фахівців екстрених служб.
Найбільш захопливою частиною заходу стала практична робота. Під керівництвом тренера та вчителя ЗУ восьмикласники ознайомилися з основними прийомами надання домедичної допомоги постраждалим унаслідок ДТП.
Під час практичних вправ учні опрацьовували послідовність дій у змодельованих ситуаціях, вчилися оцінювати стан постраждалого, перевіряти наявність нормального дихання та правильно повідомляти екстрені служби про обставини події.
Окремо було розглянуто правила дій у разі кровотечі та непритомності, а також важливість недопущення зайвого переміщення людини, яка могла отримати травму хребта. Школярі засвоїли, що постраждалого не можна без потреби переміщувати, давати йому їжу чи напої або самостійно виконувати небезпечні медичні маніпуляції.
Андрій Русланович Лаба наголосив: якщо людина не реагує та не дихає нормально, необхідно негайно викликати екстрену допомогу, увімкнути гучний зв’язок і виконувати інструкції диспетчера щодо серцево-легеневої реанімації. За наявності автоматичного зовнішнього дефібрилятора слід скористатися ним відповідно до голосових підказок пристрою.
Практичне заняття проходило в активному форматі, що дало можливість учням не лише отримати теоретичні знання, а й закріпити їх під час виконання навчальних завдань. Восьмикласники ставили запитання, аналізували запропоновані ситуації та обговорювали, як уникнути помилок, які можуть погіршити стан постраждалого.
Завдяки професійним поясненням школярі краще усвідомили, що надання домедичної допомоги потребує уважності, відповідальності та дотримання чіткого алгоритму дій.
Проведений захід сприяв підвищенню обізнаності учнів 8-Б класу щодо безпеки дорожнього руху та правил поведінки в разі ДТП. Школярі поглибили знання про виклик екстрених служб, оцінювання небезпек на місці події та основні принципи надання домедичної допомоги.
Зустріч також допомогла сформувати відповідальне ставлення до власної безпеки й життя інших людей, розвинути готовність не залишатися байдужими в надзвичайних ситуаціях і діяти в межах своїх знань та можливостей.
Пам’ятаймо: знання з домедичної допомоги, уважність і правильні дії можуть врятувати життя. Безпека починається з кожного з нас!
Оксана ПЕТРОВА, класний керівник 8-Б класу.
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.