Трипільська культура – це наше минуле

[peg-image src=”https://lh3.googleusercontent.com/-tlOMt9SZb5g/Wh6rZhxM5kI/AAAAAAAAAvw/goB9eJ45qvs_hWtB2eAOS2L2YhXgx8BqwCCoYBhgL/s144-o/1.jpg” href=”https://picasaweb.google.com/107089070313193142780/6493816168553942625#6493816167764649538″ caption=”” type=”image” alt=”1.jpg” image_size=”640×360″ ]

Тема «Стародавні трипільці. Землеробство – головне заняття трипільців. Житло трипільців» привела учнів 5-х класів до музею Новоселицької гімназії, де учні мали змогу відчути дух минулого та наочно побачити речові докази.

 

Детальніше “Трипільська культура – це наше минуле”

Графік проведення предметних тижнів на І семестр 2017–2018 н. р.


з/п
Місяць Назва
предметного тижня
Дата проведення Відповідальний
1 Вересень

Тиждень фізичного виховання та здорового способу життя (Олімпійський тиждень)

11–15.09.2017

Чулей С.В.,
Шумейко І.Т.,
Скоробогатько І.Є.,
Раца М.О.
2 Жовтень Тиждень предмету «Захист Вітчизни»

09–13.10.2017

Чекан А.С.,
Дисар Я.В.
3 Листопад Тиждень математики

30–03.11. 2017

Козак С.Д.,
Ковдриш А.М.,
Лютик Л.П.,
Брітова Г.Г.,
Бідюк В.Г.
4 Грудень Тиждень фізики

18-22.12.2017

Петров О.М.,
Блейбер Д.М.

Заступник директора з НВР  Г.В.Пивнюк

Для успішної адаптації першокласників батькам необхідно:

[peg-image src=”https://lh3.googleusercontent.com/-aE9pLUVZ1AU/Wh6VAc6xAMI/AAAAAAAAAvE/R7-2b9WYyroHwaAq2P5gcHbtz7abj91KQCCoYBhgL/s144-o/91473262.jpg” href=”https://picasaweb.google.com/107089070313193142780/6486419180831468641#6493791547710046402″ caption=”” type=”image” alt=”91473262.jpg” image_size=”800×551″ ]1.До найдрібніших деталей продумати розпорядок дня школяра з метою збереження нормальної його працездатності.

2.Не перевантажувати дитину великою кількістю гуртків.

3.Навчити дитину правильно відпочивати.

4.Допомагати в підготовці домашніх завдань (але не виконувати їх замість дитини).

5.Навчити дитину готуватися до уроків, складати портфель.

6.Зустрічаючи дитину зі школи, розпитайте її, як пройшов день. Поцікавтесь, що вона робила.

7.Забезпечити психологічну розрядку. Найбільш доцільними засобами психологічного захисту для учнів молодшого шкільного віку є фізичні навантаження( заняття спортом, виконання певних доручень вдома),  домашній затишок, спілкування з тваринами, відпочинок на природі, позитивні емоції.

Вибухонебезпечні предмети: як не стати жертвою небезпечної знахідки?

[peg-image src=”https://lh3.googleusercontent.com/-hch5y_0V08w/Wh6TKjyX1-I/AAAAAAAAAus/0nHDscCOgZc97uMhDTOGtxjjfPyjb2eTwCCoYBhgL/s144-o/10.jpg” href=”https://picasaweb.google.com/107089070313193142780/6486419180831468641#6493789522329327586″ caption=”” type=”image” alt=”10.jpg” image_size=”640×480″ ]Красива і багата земля України. Рясніє вона корисними копалинами, лісами, озерами та річками, садами та хлібами. Але наша земля ще таїть неждану небезпеку. Минуло вже багато років як відгриміли останні бої Великої Вітчизняної війни, а земля все не перестає воювати.
У наш час також можна знайти вибухонебезпечні предмети (ВНП) у ході будівельних робіт, при проведенні сільськогосподарських і польових робіт, під час весняної повені, збору металобрухту, туристичних походів і т.д.
Минулого тижня для учнів нашої гімназії вибухотехніки МНС провели надзвичайно корисну лекцію, про правила поведінки з небезпечними вибуховими предметами. Детальніше “Вибухонебезпечні предмети: як не стати жертвою небезпечної знахідки?”