Рік французької мови в гімназії

03  вересня  2018 року стартував  Рік французької мови в Україні.  Міністерство освіти і науки України та Посольство Франції в Україні сподіваються залучити до його проведення всі посольства франкомовних країн. Про це йшлося під час зустрічі Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич з Послом Франції в Україні  Ізабель Дюмон, яка відбулася 3 липня 2018 року в приміщенні МОН. Міністр Лілія Гриневич представила попередні пропозиції щодо тих заходів, які можуть бути проведені для популяризації французької мови в Україні через сферу освіти. Сторони домовилися, що найближчим часом буде розроблено детальний план заходів для проведення Року французької мови.      Учні Новоселицької гімназії також вирішили долучитися до проведення Року французької мови в Україні, і так як в нашому навчальному закладі французьку мову не вивчають, ми вирішили акцентувати увагу на французькій літературі, яку вивчаємо на уроках зарубіжної літератури.   Рік Франції, так ми назвали його для себе, Детальніше “Рік французької мови в гімназії”

Плануємо начання в НУШ по-новому

20181102_112817.jpgПротягом осінніх канікул на базі Новоселицької гімназії проходили курси з підвищення кваліфікації для 85 вчителів з Новоселицького  та Хотинського  районів, які наступного 2019 -2020 навчального року  вчитимуть першачків. Вчителі розпочали своє навчання, що складається з дистанційного онлайн-курсу на порталі Ed Era та трьох очних сесій, в межах яких спеціально підготовлені тренери закріплюватимуть знання педагогів на практиці. Детальніше “Плануємо начання в НУШ по-новому”

Шкільне методичне об’єднання-домінуюча форма методичної роботи

P81031-090945.jpg 31 жовтня 2018 року відбулося засідання шкільного методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу. Під час роботи педагогами були розглянуті питання щодо діяльності вчителя та асистента вчителя в інклюзивному класі  (логопед Арсеній Н.М.) , адаптації учнів 5-х класів до навчання у середній ланці, організації роботи з обдарованими та талановитими учнями (ЗДНМР Дисар Я.В., ЗДВР Басараба А.В.). Були обговорені підсумки проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад. Розглянуті методичні рекомендації щодо участі  вчителів географії та основ здоров’я у конкурсі педагогічної майстерності “Вчитель року-2019”. На закінчення вчителі обговорили питання щодо самовдосконалення педагогів та їхньої самоосвіти  і прийняли відповідні рішення щодо подальшої роботи.

Психолого-педагогічний семінар в дії

P81029-094558.jpgНастав час осінніх канікул, а педагоги Новоселицької гімназії навчаються.Так, 29 жовтня був проведений психолого-педагогічний семінар “Психологічна компетентність педагога”  за проблемною темою “Особистісно-професійна трансформація вчителя в нових умовах та формування готовності до змін”. В ході семінару вчителі опрацювали теоретичну базу  та прийняли участь у педагогічному практикумі “Розвиток емоційного інтелекту”, який провела практичний психолог гімназії Збурлюк Н.М.

P81029-094907(1).jpg P81029-093907.jpg P81029-093209.jpg P81029-092812.jpg P81029-092737.jpg

Літературна світлина

20180927_113822.jpgУчні 5-6 класів долучилися до відзначення 100 річниці від Дня народження В.Сухомлинського, прийнявши участь у літературній світлині “Серце віддаю дітям”. Захід був організований шкільним бібліотекарем Лунік В.Д. та працівниками районної бібліотеки. До літературного спілкування долучились вчителі української мови та літератури гімназії.

20180927_112917.jpg 20180927_112026.jpg 20180927_111602.jpg

Вічний вчитель Василь Сухомлинський

20181002_105056.jpgПедагог від Бога. Борець за людське в людині. Заслужений учитель . Визнаний класик педагогіки. Знавець дитячих душ. Греки називають його українським Сократом. Епіграфом до життя великого гуманіста може слугувати назва однієї з його книг – «Серце віддаю дітям».  З метою увічнення пам’яті видатного українського педагога-гуманіста В.О. Сухомлинського, вивчення його педагогічної спадщини та розкриття її значення для розвитку освіти, методичним об’єднанням  вчителів суспільно-гуманітарного циклу  Новоселицької гімназії проведена літературна студія: «В.О.Сухомлинський  про  значення   школи  в  системі   освіти». Детальніше “Вічний вчитель Василь Сухомлинський”

В.О. Сухомлинський

ДЖЕРЕЛО СЛОВА І РОЗУМУ

Природа є важливим засобом гармонійного всебічного розвитку дитини. Василь Сухомлинський зазначав, що «природа – величезної ваги виховний фактор, що накладає свій відбиток на весь характер педагогічного процесу».

Василь Олександрович також стверджував, що перша дія школи – не в школі, а в природі. Саме тут – «джерело слова і розуму» .

Щоденне спілкування з природою народжує і зміцнює у дитини безцінну якість, властиву людській особистості, – доброту. Але як же дати відчути учневі радість перших відкриттів, коли він входить у дивний світ, що навколо нього? Як перетворити природу у могутній засіб виховання гуманних почуттів? І чи зможе учень засвоїти причинові зв’язки між явищами, зрозуміти залежність між природними об’єктами? Виявляється, може, і найпростішим шляхом до цього є саме спостереження. А де ще ж дитина може поспостерігати, як не на природі.

Важливим джерелом розвитку творчої дитини Василь Олександрович вважав складання казок.

Вчителі біології Новоселицької гімназії Басараба А.В. та Одажіу Р.Г.  разом з семикласниками провели урок під відкритим небом у шкільному саду. Діти мали змогу спостерігати за красою шкільного саду, слухали спів пташок, спостерігали за змінами в природі, милувалися дарами осіннього саду і свої враження від краси осені описали у власних творах. Та мали змогу наприкінці уроку  поласувати солодкими, соковитими яблуками з саду  який доглядають протягом року.

УРОКИ СЕРЕД ПРИРОДИ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО

У Новоселицькій гімназії

 21 вересня  в 3-Б класі відбувся урок позакласного читання  з використанням педагогічних ідей В.Сухомлинського  «Осінні барви»

У природі великий педагог вбачав вічне джерело дитячого розуму, фантазії та словесної творчості.  Він прагнув, щоб яскраві образи рідної землі живили свідомість дитини впродовж усіх років навчання, щоб закони мислення вперше розкривалися не перед класною дошкою, а серед поля, на лузі, біля річки, в гаю. Використовуючи поради В.Сухомлинського у 3-Б класі  відбувся урок позакласного читання на  тему « Осінні барви». Щоб краще відчути та побачити осінь, класний керівник Мельничук Людмила Іларіонівна та учні відправились до парку, отримавши по групах завдання. Перша група « Науковці» досліджували , які зміни відбуваються у живій та неживій природі, знаходили  докази   та складали наукові розповіді про осінні явища.  Друга – «Художники» отримали завдання  намалювати побачене та складали  казку « Про пригоди осіннього листка».  Третя група « Ерудити»  підготувати   вірші, оповідання українських письменників  та прочитати їх у парку, порівнявши із навколишнім середовищем.   А також, назбирали багато природнього матеріалу , щоб на уроках праці виготовити композиції на осінню тематику.

Мельничук Л.І.

«Квітка сонця»

У 3-А класі часто читаємо книгу В.О. Сухомлинського «Квітка сонця». Це відбувається на ГПД, на перерві, на уроці позакласного читання. Сьогодні читали оповідання «Він став трудівником». Учні зрозуміли, що праця величає людину, у праці людина прекрасна.

Треба трудитися, щоб добитись результату.

Волканеско С.І.

 «Що в мені доброго і що поганого?»

До 100-річчя з дня народження учителя, героя і поета В.О. Сухомлинського у 4-Б класі Новоселицької гімназії пройшов цікавий інтегрований бібліотечний урок, який мав на меті ознайомити учнів із біографією В. О. Сухомлинського; формувати у явлення про доброту, чуйність і уважність; вчити спостерігати, робити висновки; розвивати діалогічне та монологічне мовлення; виховувати любов до батьків, до рідного краю, до праці. Спочатку бібліотекар Валентина Лунік ознайомила учнів з цікавими фактами біографії письменника. А класний керівник Нонна Бальон акцентувала,  що твори Сухомлинського розкривають перед нами красу білого світу, рідного слова, вчать людяності і мудрості. Його твори – це своєрідні питання-відповіді на всі життєві проблеми. Отож,  найцікавішим було читання та обговорення творів з книг письменника «Квітка сонця» та «Гаряча квітка», що і спонукало учнів замислитися над питанням: що в мені доброго і що поганого? Виявилося, що не так легко визнавати в собі недоліки, сприймати їх самокритично і вміти про це говорити. Сподіваємося, що ці незабутні хвилини спілкування з творчістю видатного педагога приведуть до того, що наші маленькі читачі пізнають себе, не тільки красу, а ще й істину, навчаться  співпереживати, шукати виходу із ситуації, що склалася. Діти переконалися, що своїми творами В.Сухомлинський, без сумніву,   дарує нам такі морально-ціннісні настанови як чутливість до радощів і горя, самостійність, діяльну турботу, узгоджувати власні бажання з інтересами навколишніх, міркування над життям, ідеал довершеної людини, розуміти та берегти природу, вчитися відчувати, прагнення творити красу. Радимо всім – частіше заглиблюйтесь у філософські оповідання Василя Сухомлинського!

Нонна Бальон,

класний керівник 4-Б класу

Новоселицької гімназії

Цікаві та повчальні уроки проходять на вулиці, серед живої природи

Вчитель  біології Дисар Я.В., прагне  виховати покоління людей з новим екологічним мисленням, які б свято берегли землю, ліс, воду, повітря, шанобливо і дбайливо ставилися до природи, використовуючи педагогічні поради В. О. Сухомлинського,  наголошував: «При­рода є джерелом добра, її краса впливає на духовний світ людини. Тільки тоді, коли юне серце облагороджується вищою людською красою — добром, правдою, людяністю, співчутливістю, непри­миренністю до зла… Краса природи виховує витонченість почуттів, допомагає відчути красу людини».

Дисар Я.В.

 

Новоселицька гімназія приймає слухачів курсів ІППОЧО

«Практика – досвід»

IMG-7e3f02add5d46f0ac745ac82d7210528-V.jpg20 вересня Новоселицька гімназія радо відчинила двері для вчителів англійської мови – слухачів курсів при ІППОЧО. Під час зустрічі педагогам була представлена система роботи вчителів англійської мови гімназії щодо реалізації концептуальних засад НУШ та застосування новітніх технологій для підготовки старшокласників до зовнішнього незалежного оцінювання. Детальніше “Новоселицька гімназія приймає слухачів курсів ІППОЧО”