[peg-image src=”https://lh3.googleusercontent.com/-aE9pLUVZ1AU/Wh6VAc6xAMI/AAAAAAAAAvE/R7-2b9WYyroHwaAq2P5gcHbtz7abj91KQCCoYBhgL/s144-o/91473262.jpg” href=”https://picasaweb.google.com/107089070313193142780/6486419180831468641#6493791547710046402″ caption=”” type=”image” alt=”91473262.jpg” image_size=”800×551″ ]1.До найдрібніших деталей продумати розпорядок дня школяра з метою збереження нормальної його працездатності.
2.Не перевантажувати дитину великою кількістю гуртків.
3.Навчити дитину правильно відпочивати.
4.Допомагати в підготовці домашніх завдань (але не виконувати їх замість дитини).
5.Навчити дитину готуватися до уроків, складати портфель.
6.Зустрічаючи дитину зі школи, розпитайте її, як пройшов день. Поцікавтесь, що вона робила.
7.Забезпечити психологічну розрядку. Найбільш доцільними засобами психологічного захисту для учнів молодшого шкільного віку є фізичні навантаження( заняття спортом, виконання певних доручень вдома), домашній затишок, спілкування з тваринами, відпочинок на природі, позитивні емоції.