З метою опанування понять “відношення”, “пряма пропорційна залежність”, формування навичок з розв’язування вправ, що передбачають знаходження відношення чисел і величин; вмінь знаходити невідомого члена пропорції, розв’язувати основні задачі на пропорційні величини і пропорційний поділ учні 6-А класу (вчитель Людмила ЛЮТИК) застосовували діяльнісний підхід – підготували міні проєкти “Смачні пропорції” та презентували смаколики в класі.
Вийшло цікаво, пізнавально, а головне – смачно.
Переглядів: 4