Сучасні учні практично не уявляють життя без смартфона. Адже з його використанням сучасними дітьми здійснюються більшість повсякденних дій: спілкування у соціальних мережах, переглядання фільмів, розваги, пошук потрібної інформації, прослуховування музики тощо. Тому залучення технологій з використанням мобільного телефону на уроках додатково заохотить школярів до вивчення будь – якого предмету! Так, 03 квітня 2024 року вчителі Новоселицького ліцею №1 стали учасниками Майстер – класу з елементами Воркшопу по створенню та розкодовуванню QR кодів.
Майстер – клас проводила Сніжана ОБЕРШТ, вчителька географії Новоселицького ліцею №1, яка ознайомила вчителів з видами кодів, програмами, якими можна користуватись для їх створення та розкодовування та основними принципами роботи з QR- кодами в освітньому процесі. Основною метою заходу було – ознайомити вчителів з простими елементами діджиталізації у освітньому процесі, а саме – QR коди; залучення новітніх технологій для підвищення зацікавленості школярів до навчання. Детальніше “«Діджиталізація в освітньому процесі»”
У сучасному освітньому просторі ключовим фактором для досягнення успіху є постійне оновлення педагогічних підходів та методик. Саме тому участь у методичних конкурсах стає важливим інструментом у розвитку та підтримці креативності серед педагогічного колективу. Один із таких конкурсів, що зарекомендував себе як ефективний канал для обміну ідеями та впровадження новаторських підходів, – “Палітра педагогічних знахідок”, що зорганізований КУ «Центр ПРПП». Конкурс проводиться щорічно з метою виявлення та відзначення найкращих практик, які сприяють підвищенню якості освітнього процесу. На конкурс методичних розробок від Новоселицького ліцею №1 було подано 9 робіт. За рішенням журі педагоги здобули п’ять перших місць та чотири других місця, а саме: 
22 березня 2024 року відбулося третє засідання шкільної професійної спільноти вчителів суспільно-гуманітарного циклу. Колеги прослухали виступ Гречаної І.Ю. на тему «Формування вмінь інтерпретувати текст художнього твору на уроках української літератури». Андрицька Ю.Р виступила з доповіддю на тему «Дидактичні ігри, як засіб формування предметних умінь на уроках англійської мови». Вкінці засідання відбувся психологічний практикум. Разом зі шкільним психологом Збурлюк Н.М. ми розглядали програму «Ти як?» і практикувалися на використанні арт-терапевтичний методів збереження ментального здоров’я.
Участь в методичних заходах розширює горизонти вчителів, допомагає їм не лише у впровадженні нових методик, але й у вирішенні складних завдань сучасної освіти. В рамках декади педагогічної майстерності, що проходить в Новоселицькому ліцеї №1, відбувся підсумок методичного заходу – «Ярмарок педагогічних ідей – 2024». Це захід, на якому вчителі ділилися своїми кращими практиками, інноваційними методами навчання та виховання, власними дослідженнями. Було представлено 10 різнопланових робіт, а саме: унікальні методи навчання, проєкти, збірники, посібники, методичні порадники тощо. Відкритість до нових ідей стає ключовим компонентом успішної педагогіки. Саме тому вчительські інновації стають не тільки важливими для реалізації в освітньому процесі, але й майданчиками для обміну досвідом, стимулювання та підтримки креативності. А також створює можливість для колективного вивчення та впровадження найкращих педагогічних ідей, сприяє професійному зростанню.
У Новоселицькому ліцеї №1 відбувся методичний міст спільноти вчителів початкових класів з теми: «Інноваційний потенціал компетентнісного підходу в освіті». У сучасному світі суспільство вимагає нових креативних підходів до отримання знань. У руслі цього змінюється й якісний підхід до освітнього процесу. Зараз формування всебічно розвиненої особистості набуває особливої актуальності і являє собою об’єктивну необхідність. Читання відіграє основну роль у формуванні особистості дитини. За останнє десятиліття люди стали значно менше читати, тому що книзі важко витримати конкуренцію з відео, комп’ютером, телефоном чи планшетом. Тому виникає нагальна потреба формування мотивації до читання учнів початкових класів. Галина Горбатюк розкрила сутність поняття “мотивація до читання”, педагоги обговорили систему роботи з формування позитивної мотивації до читання на уроках роботи з дитячою книжкою. 
«Знання – це те, що найбільш істотно
2 листопада 2023 року відбулося засідання асоціації класних керівників на тему «Формування основ загальнолюдських цінностей у школярів»: