Хіба є дитина, якій не хотілося б погратися? В.Сухомлинський
Урок-гра – це вид діяльності, залучившись до якої, учні навчаються. Поєднання навчальної спрямованості й ігрової форми дозволяє стимулювати невимушене оволодіння конкретним навчальним матеріалом. Метою залучення школярів до ігрової діяльності на уроках зарубіжної літератури є стимулювання їхньої пізнавальної активності, створення сприятливих умов для формування читацьких компетентностей, розширення читацького простору, літературного таДЕТАЛЬНІШЕ🔍