«Народна лялька – мотанка оберіг наших душ». 

В рамках проєкту « Крок до зірок» учні 4-А класу  працювали над проєктом  «Народна лялька – мотанка оберіг наших душ».  Обрана  тема цікава тому, що лялька – це одна з найдавніших народних іграшок, яка, сьогодні стає дедалі популярнішим сувеніром і видом рукоділля. Здавна у кожній родині вона виконувала роль оберега. Вважали, що лялька є посередником між тими, хто живе зараз, та минулими і прийдешніми поколіннями.
За відсутності в давнину технологій збереження великих обсягів інформації безцінним джерелом знань про культуру народу є фольклор. Лялька-мотанка є одним з найцікавіших фольклорних напрямів і найдоступніший дітям  твір мистецтва. Ляльки-мотанки дають змогу не загубити прадавню лялькову культуру нашої землі та залишити її для майбутніх поколінь.

У наш час на прилавках магазинів можна побачити багато гарних іграшок. Але вони зроблені на фабриці і не несуть тепла душі їхніх творців. Тому учні нашого класу вважають, що в 21 столітті діти знову повинні бачити не тільки іграшки виготовлені машинами, але і своїми руками..

Керівник проєкту: Куті Е.І.

А над світом вишивка цвіте

Я рідний край та мову соловʼїну

У вишивку свою вплела, в нитки.

Я прославляю рідну Україну,

Яскраві вишиваючи квітки.

 

На початку ІІ семестру учні 7-А класу в рамках загальношкільного проєкту «Крок до зірок» розпочали працювати над класним проєктом з естетичного  виховання «А над світом вишивка цвіте».

Мабуть, ніколи не зможемо довідатися, хто і коли вперше здогадався втілити в узорний мотив красу рідної при­роди, свої переживання та відчуття, бо через недовго­вічність тканини та ниток наука позбавлена можливості точно визначити час виникнення цього мистецтва. Детальніше “А над світом вишивка цвіте”

Скринька добрих справ

Впродовж IІ семестру 2020-2021 навчального року учні 5-Б класу разом з класним керівником працювали над проєктом з трудового і економічного виховання «Скринька добрих справ» в рамках загальношкільного проекту  «Крок до зірок». Детальніше “Скринька добрих справ”

Тиждень родинного-сімейного виховання

«Діти – живі квіти землі», а вирощують ці квіти насамперед у родині: батьки самою природою призначені і суспільством уповноважені бути першими вихователями своїх дітей. Саме вони разом зі школою допомагають дітям набратися сил і розуму, освоїти основи людської культури, підготуватися до самостійного життя і праці. У родині закладається фундамент особистості зростаючої людини, і в ній же відбувається його розвиток і становлення як громадянина.
Тому з метою виховання у дітей сімейних цінностей, бо сім’я – це місце, де започатковується життєвий досвід кожної людини, з 11.05. по 14.05. був проведений тиждень родинного-сімейного виховання.

В рамках цього тижня пройшли такі заходи:
– конкурс малюнків «Яка вона, щаслива сім’я» (1-4 кл.);

– психолого – соціологічне опитування «Чи комфортно дитині у своїй родині?» (1-4 кл.);
– виставка-презентація родовідних дерев «Дерево мого роду» (2 кл.); Детальніше “Тиждень родинного-сімейного виховання”

«Школа мій рідний дім»

Нарешті маленькі першокласники знову у школі. Продовжуємо роботу над класним проєктом «Школа мій рідний дім». Учні 1 – А класу Новоселицької гімназії побували на екскурсії у шкільному музеї.  Довідалися про традиції нашого народу, про далеке минуле.

Ознайомилися з видатними людьми нашого краю. Важливі факти та листи теж зберігаються у музеї. Учні, з великим захопленням, розглядали різні старовинні речі та предмети, які колись були у побуті наших предків. Ціла династія вчителів зібрана у музеї. Наше майбутнє неможливе без минулого.

Діти повинні знати історію школи і свято берегти її, передавати з покоління в покоління

Класний керівник 1 – А класу

С.І. Волканеско

Реалізовано проєкт з героїко-патріотичного та військового виховання “На варті Вітчизни”

На початку навчального року учні 10 класу в рамках загальношкільного проєкту «Крок до зірок» розпочали працювати над власним класним проєктом з героїко-патріотичного і військового  виховання «На варті Вітчизни» та продовжили дану тематику і в ІІ семестрі. Обрали цю тему тому що наша країна потребує справжніх патріотів-захисників своєї держави, так як війна з агресором не закінчується і триває майже шість років. Тому учнівська  діяльність за цим напрямком покликана формувати громадянина-патріота, виробляти у нього глибоке розуміння громадянського обов’язку, готовності у будь-який час стати на захист Батьківщини, оволодівати військовими і військово-технічними знаннями, спонукати до фізичного самовдосконалення, а також вивчати бойові традиції та героїчні сторінки історії українського народу, його Збройних Сил. У реалізації проєкту прийняло участь учні 10-го класу, батьки, вчителі захисту України та історії, практичний психолог, бібліотекар та класний керівник. Основний обсяг робіт над проєктом здійснювався за рахунок опрацювання наукової літератури, школярі засобами ІКТ в мережі інтернет знаходили потрібну інформацію, власноруч створювали презентаційний матеріал, більшість виховних заходів проводились у дистанційному форматі.На початку проєкту школярі розробили кроки своєї діяльності, визначили місію, напрямки роботи та завдання. В ході проєкту учні реалізували заплановані напрямки: до дня Соборності України  прийняли участь у виховній справі  «В мирі та єдності сила України» та в  уроці пам’яті  «Пам’ятаємо героїв Крут»; до дня вшанування учасників бойових дій на території інших держав підготували презентацію «Честь, відвага, обов’язок»; до дня українського добровольця-урок мужності «Немає більшої сили, ніж стійкість духу добровольця». В рамках міні-проєкту «Моя родина унікальна»  створили презентаційний блок про батьків – уасників АТО, провели пошукову роботу «Наш випускник – Народний герой України» – підготували презентацію про життєвий шлях Вадима Балюка. Розробили стенд «Герої живуть поряд». Детальніше “Реалізовано проєкт з героїко-патріотичного та військового виховання “На варті Вітчизни””

Кущ калини – сама мати, а ягідки – діти.

В рамках загальношкільного виховного проєкту «Крок до зірок», працюючи над класним виховним проєктом на тему: «Від родини йде життя людини» творча група учнів 2-Б класу під назвою «Фотографи» презентують свою роботу, а саме – колажі сімейних фотографій біля калини або біля родинного дерева, висадженого пращуром.

Детальніше “Кущ калини – сама мати, а ягідки – діти.”

Тиждень трудового та економічного виховання.

Трудове виховання у школі— процес формування у дітей суспільних мотивів трудової діяльності, поваги до праці дорослих, дбайливого ставлення до результатів праці інших. Головна мета трудового виховання учнів — формування особистості дитини, а також її правильного ставлення до трудової діяльності. Серед цілей трудового виховання також: розвиток у дітей кмітливості, спостережливості, уваги, зосередженості, пам’яті зміцнення їхніх фізичних сил та всебічного розвитку дітей.

Економічна свідомість забезпечує розуміння економічного життя суспільства, перетворення кожного працівника на активного, творчого учасника виробничого процесу. В умовах економічних реформ формування економічної свідомості підростаючого покоління стає загальним і обов’язковим. Важливим компонентом економічної культури є економічна свідомість — знання основних законів розвитку ринкової економіки, підвищення ефективності виробництва, перебудови його структури, вдосконалення виробничих відносин, системи управління та методів господарювання.

Відповідно до тематики тижня, який проходив в рамках загальношкільного проєкту «Крок до зірок» з 05.04. по 09.04. 2021 року,  були проведені різнопланові заходи: Детальніше “Тиждень трудового та економічного виховання.”

«Будьте здорові!»

«Щоб  бути  здоровим,

 потрібно  власні  зусилля,

  постійні  й  значні.

 Замінити  їх не можна нічим.»

  М. Амосов

Продовжуючи роботу над проєктом класу «Молодь обирає здоров’я» в рамках загальношкільного проєкту «Крок до зірок», ми, учні 8-Б класу Новоселицької гімназії,  хочемо вам розповісти про Всесвітній день здоров’я, а ще донести певну інформацію , а також показати приклади здорового способу життя.

Щорічно  7-го квітня відзначається Всесвітній день здоров’я. Це свято увійшло в традицію з середини минулого століття. Дата святкування Всесвітнього дня здоров’я приурочена дню створення Всесвітньої організації охорони здоров’я, відомої нам під абревіатурою ВООЗ. Статут ВООЗ було прийнято 7-го квітня 1948-го року, тоді ж, на першій сесії Всесвітньої асамблеї охорони здоров’я і виникла ідея проводити це міжнародне свято. У цей день традиційно обговорюються найбільш важливі проблеми охорони здоров’я, проводяться заходи, які мотивують людей вести здоровий спосіб життя та приділяти більше уваги профілактиці захворювань. Детальніше “«Будьте здорові!»”

Крилаті вісники весни

“Як не буде птахів,то і людське серце стане черствішим”

Михайло Стельмах

1 квітня вся планета відзначає Міжнародний день птахів (International Bird Day ). Свято було започатковане у США в 1894 році. Організатором виступив педагог з містечка штату Пенсільванія. Незабаром його підтримала одна з популярних газет «Пітсбургська телеграфна хроніка», яка стала популяризувати це свято. Далі воно отримало популярність завдяки ЗМІ і почало масово проводитися у всіх штатах. Буквально за кілька років День птахів дуже швидко поширювався по різних країнах. Це свято вважається найпершим, що з’явилися в так званому «екологічному календарі». Відзначати в Європі його почали вже в 1906 році.                                 Міжнародний день птахів проходить щорічно в рамках програми ЮНЕСКО «Людина і біосфера» і не випадково саме в квітні. 1 квітня 1906 була підписана Міжнародна конвенція з охорони птахів.                                    День птахів — це не тільки річниця Конвенції, але і час прильоту пернатих із зимівель. За Детальніше “Крилаті вісники весни”