День: 2 Травня, 2018

« Родина, як зірка єдина!»

[peg-image src=”https://lh3.googleusercontent.com/-r39odAbwAkw/WumcsU-ORQI/AAAAAAAABwc/uQeShNe_vGMb7IOSnvA9KMZfu_RX-nFkACCoYBhgL/s144-o/20180426_124705.jpg” href=”https://picasaweb.google.com/107089070313193142780/6486419180831468641#6550939418344965378″ caption=”” type=”image” alt=”20180426_124705.jpg” image_size=”640×480″ ]

Людині важко жити самотньою. Ні з ким поділитися думками, своїми планами. Нікому допомогти, сказати співчутливі слова. Хто ж завжди з тобою в ділах, думках? Навіть тоді, коли перебуває не поруч ? Хто підтримає у важкі хвилини? Хто розділить свою радість? Кому буде боляче, коли ти зробиш неправильний крок ? І хто ніколи не відмовиться від тебе ? Це , звичайно рідні та близькі.
У рамках загальношкільного проекту « Крок до зірок» учні 2-Б класу працювали над темою « Без сім’ї та свого роду, нема нації народу». Завданням творчих груп було цікавим і пізнавальним. Група « Науковці» дізнавались про своє коріння, досліджували родовідне дерево та разом із батьками оформляли їх. Родовідне дерево часто називають деревом пам’яті, бо кожна людина, яка приходить у цей світ, повинна залишити про себе пам’ять. Ми маємо пам’ятати про них, шанувати свій рід, бо він дав нам життя. Інші діти, теж зацікавились цією роботою . Тому виставка « Хай квітує дерево мого роду» була багатою і цікавою. Інші групи теж гарно працювали над своїми творчими завданнями. Другокласники віддали шану родині, провівши свято « Родина, як зірка єдина!». У ході роботи над проектом, учні усвідомили, що сім’я – це скарб, який треба берегти, любити та цінувати.

Класний керівник: Мельничук Людмила Іларіонівна

[peg-image src=”https://lh3.googleusercontent.com/-sTXzahFrtms/WumcschTgJI/AAAAAAAABwc/4DbEE7q6C_cMajj9LSxA71wWR1K-gXgQQCCoYBhgL/s144-o/20180426_121020.jpg” href=”https://picasaweb.google.com/107089070313193142780/6486419180831468641#6550939420371157138″ caption=”” type=”image” alt=”20180426_121020.jpg” image_size=”640×480″ ]

Тиждень трудового та економічного виховання в Новоселицькій гімназії

[peg-image src=”https://lh3.googleusercontent.com/-owG6Vk-xyrg/Wuln5wfeTSI/AAAAAAAABvk/Jal2U_7–NIik_eU6ARd-hSoJXLLPBmmQCCoYBhgL/s144-o/20180419_135320.jpg” href=”https://picasaweb.google.com/107089070313193142780/6486419180831468641#6550881374954212642″ caption=”” type=”image” alt=”20180419_135320.jpg” image_size=”640×360″ ]

Птиця створена для літання,
а людина – для праці.
Народна мудрість
Наше життя — це суцільна праця, адже саме так говорять перекази, які були створені багато років, навіть століть тому. Ці перекази свідчать про мудрість людей, які завжди були працьовиті. І саме ця працьовитість часто рятувало їм життя. Працьовитість — такого поняття в наш сучасний час напевно майже і не залишилося. Адже зараз працюють не просто тому, що люблять цю справу, це й процес роботи, не важливо який — фізичної чи розумової праці. Зараз більшість людей працює тому, що так треба, і по- іншому вижити буде дуже важко. Але і працюють ті, хто бідний, та інших можливостей немає, але у того, у кого є шанс заробити легким шляхом великі гроші той і працює старанно, адже такий процес роботи приносить надзвичайне прийняття. Легкі шляхи добування грошей , хіба це можна назвати працьовитістю, але зараз саме так стали називати таке заняття. Недарма казали і кажуть, що тільки в праці велика людина. Велика його сутність, бо саме тоді вона стає повною мірою видна, без різних вихвалянь на словах. І тільки на ділі можна зрозуміти наскільки людина сама по собі сильна, як по духу, так і фізично. Тільки в таких випадках, коли справа стосується роботи, проявляється характер людини, який по-справжньому і є таким…
Трудове виховання ґрунтується на принципах:
• єдності трудового виховання і загального розвитку особистості (морального, інтелектуального, естетичного, фізичного); виявлення і розвиток індивідуальності в праці;
• високої моральності праці, її суспільно корисної спрямованості;
• залучення дитини до різноманітних видів продуктивної праці;
• постійності, безперервності, посильної праці;
• наявності елементів продуктивної діяльності дорослих у дитячій праці;
• творчого характеру праці;
• єдності праці та багатогранності життя. Детальніше “Тиждень трудового та економічного виховання в Новоселицькій гімназії” →