В рамках тижня «Охорони праці», в рамках місячника з охорони праці та безпеки життєдіяльності в 10-11 класах Новоселицького ліцею №1 було проведено виховну справу «Професійні захворювання», в форматі телемосту. Так, як учні 11 класу працюють в рамках загальношкільного проєкту «Крок до зірок» із профорієнтаційного виховання, вирішили розповісти, донести пізнавальну інформаціюДЕТАЛЬНІШЕ🔍
В рамках проведення Тижня «Охорони праці» та місячника безпеки життєдіяльності у 2-Б класі Новоселицького ліцею №1 було проведено виховну справу «З чого починається безпека». Метою було формування в учнів свідомого ставлення до свого життя та здоров’я, популяризації основних правил безпеки життєдіяльності, надання дітям елементарних знань з питань особистої безпеки, вивченняДЕТАЛЬНІШЕ🔍
В рамках місячника з охорони праці та безпеки життєдіяльності учні 2-А класу завітали до класу безпеки. Там діти навчалися основам безпечної життєдіяльності. Привчалися цінувати та берегти власне життя і життя оточуючих, уникати потенційно-небезпечних ситуацій, а у разі їх виникнення – діяти грамотно, надаючи самодопомогу чи допомоги іншим. Учні переконалися, щоДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Дуже важливо змалку навчити дітей дбати про власну безпеку і розрізняти небезпечні предмети, запобігати небезпечних ситуацій. Саме тому у 3 – А класі Новоселицького ліцею № 1 була проведена виховна справа «Що таке безпека». Пройшла вона у кабінеті безпеки, який нещодавно облаштували. Учні ознайомилися з різними локаціями: правилами поводження зДЕТАЛЬНІШЕ🔍
В межах тижня «Охорони праці» 19 квітня учні 5-х класів Новоселицького ліцею №1 відвідали пожежно-рятувальну частину ДСНС України Новоселицької ТГ. Під час екскурсії учні мали змогу ознайомитися з правилами пожежної безпеки, розширити уявлення про роботу рятувальників, про способи гасіння пожеж та транспорт спеціального призначення. Точона Олена Вікторівна, провідний фахівець, капітанДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Про гігієну навчальної праці вели бесіду учні 8-А класу в рамках Тижня охорони праці. Школярі обговорили основні правила гігієни навчальної діяльності, зокрема сидіння за партою або за робочим столом, правильне освітлення робочої поверхні, обов’язкове провітрювання тощо. Після цього восьмикласники виконали спеціальну вправу «Лебеді» та гімнастику для очей, які також дотичніДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Одним з основних завдань збереження життя і здоров’я учасників освітнього процесу є формування у дітей культури безпечної поведінки. З метою виховання у школярів базового поняття основ безпечного середовища, яке містить у собі знання з правил пожежної, мінної безпеки та цивільного захисту в цілому, засвоєння алгоритму дій у разі виникнення надзвичайнихДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Праця – одне з найчистіших і найшляхетніших джерел емоційного стану, радості і діяння, творення. Думка, що народжена, збуджена, витончена в праці, стає радісною, оптимістичною. В. Сухомлинський Для привернення уваги світової спільноти до питань охорони праці та смертності працівників на робочому місці щорічно, починаючи з 2002 року, понад 100 країнДЕТАЛЬНІШЕ🔍
В рамках місячника з охорони праці та безпеки життєдіяльності у 8-В класі пройшла виховна справа на тему “Гігієна навчальної праці”. Учні повторили та пригадали надважливі правила гігієни під час навчання в ліцеї та виконання домашніх завдань. Обговорили причини, симптоми та профілактику порушення постави ( сколіоз, лордоз, кіфоз) та гігієну зору.ДЕТАЛЬНІШЕ🔍
Гігієнічні вимоги та правила до освітнього процесу є науково обґрунтованими заходами, яких потрібно дотримуватися протягом усього періоду навчання. Саме тому, для учнів 7-Б класу в рамках тижня «Охорона праці» була проведена виховна справа на тему: «Гігієна навчальної праці». Метою справи було ознайомити учнів з основними правилами гігієни навчальної діяльності, виховуватиДЕТАЛЬНІШЕ🔍
