Довгоочікуваний час в навчальному році — канікули. Напередодні  осінніх канікул , у рамках тижня  знань з основ безпеки життєдіяльності , у 3-Б класі проведено виховну справу «Безпека в побуті. Правила безпечної поведінки. Сам вдома.» Виховну справу провели   в кабінеті  безпеки .Метою було  повторити та закріпити  навички  з правил безпечної поведінки,ДЕТАЛЬНІШЕ🔍

В 3-А класі напередодні канікул, в рамках тижня безпеки життєдіяльності була проведена виховна справа «Безпека в побуті. Правила безпечної поведінки. Сам вдома.». Це дало змогу продовжити формувати правила безпечної поведінки дітей вдома за відсутності дорослих. Учні вчилися аналізувати ситуації, що можуть стати загрозою безпечного життя в домашніх умовах, об’єктивно реагуватиДЕТАЛЬНІШЕ🔍

В рамках тижня знань з основ безпеки життєдіяльності в 2-Б класі проведено бесіду у кабінеті безпеки на тему: «Пожежна безпека. Причини виникнення пожеж». Діти ознайомилися з небезпечними ситуаціями, які можуть виникнути у квартирі; вчилися основних правил поведінки в екстремальних ситуаціях;  поглибили свої знання про причини та обставини виникнення пожеж, нагадалиДЕТАЛЬНІШЕ🔍

В рамках проведення «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності» 25 жовтня учні 1-А та 1-Б класів відвідали пожежно-рятувальну частину. Мета візиту – ознайомлення дітей зі Службою порятунку та правилами безпеки життєдіяльності.ДЕТАЛЬНІШЕ🔍

Осінні канікули – це час відпочинку і розваг для учнів, але важливо не забувати і про власну безпеку. Класний керівник Яна Дисар та учні 6-В класу вирішили провести виховну справу у вигляді воркшопу на тему “Безпека життєдіяльності – шлях до безпечного дитинства” перед канікулами та створити стінгазету – настільну гру,ДЕТАЛЬНІШЕ🔍

Осінні канікули – це пора, на яку очікує кожен школяр, адже це перша можливість відпочити у навчальному році, їх слід провести цікаво й корисно, не просиджуючи усі канікули перед телевізором чи комп’ютером. У рамках загальношкільних заходів з «Основ Безпеки життєдіяльності» у 5-Б відбулися дискусії на тему «З чого починається безпека?».ДЕТАЛЬНІШЕ🔍

Нестандартні уроки дозволяють урізноманітнювати форми й методи роботи, позбавлятися шаблонів, створюють умови для виховання творчих здібностей школяра, розширюють функції вчителя, дають змогу враховувати специфіку певного матеріалу та індивідуальні особливості кожної дитини. Таким є урок-дискусія. В рамках тижня про безпеку життєдіяльності в 5-А класі були проведені дискусії «З чого починається безпека?»ДЕТАЛЬНІШЕ🔍

Електроприлади — це частина нашого щоденного життя. Вони допомагають нам готувати їжу, прати одяг, розважатися та навіть навчатися. Але важливо пам’ятати про безпеку, коли користуємося цими приладами. Тому учні 4-Б класу перед початком канікул нагадали правила користування електроприладами, переглянули відео, презентацію на тему та дали особисті поради однокласникам, під керівництвомДЕТАЛЬНІШЕ🔍

Скоро починаються осінні канікули. Діти вдома будуть самі. З метою попередження нещасних випадків, збереження життя та здоров’я, правильного поводження з електроприладами з учнями 4-А класу Новоселицького ліцею №1 було проведено виховну справу «Правила користування електроприладами» у кабінеті безпеки. Діти переглянули відео та презентації. Довідались, що всі електроприлади мають бути справнимиДЕТАЛЬНІШЕ🔍

Здавалося б, людство давно забуло про явище работоргівлі, яке більшість з нас асоціюють з давньою та середньовічною історією – кріпацтвом, «чорним рабством» та іншими подібними явищами. Проте, як свідчать факти, работоргівля є  цілком сучасною реалією, чиє існування має потужне економічне підґрунтя. Ця проблема має глобальний характер, адже постраждати від торгівліДЕТАЛЬНІШЕ🔍