02 квітня 2024 року вчителі зустрілися на психолого-педагогічному семінарі з тематикою “Формування безпечного освітнього середовища в закладі освіти”.  Під час теоретичного блоку були розглянуті питання:

1.Принципи побудови безпечного середовища у школі.

2. Роль вчителя у створенні безпечного середовища. Використання профстандарту вчителя.

3. Проактивна дисципліна: що це таке?

Діагностичний практикум охопив анкетування педагогів на тему «Соціально-психологічний клімат педагогічного колективу». Під час педагогічного практикуму психологом школи Наталією Збурлюк був проведений тренінг на тему “Стресостійкість як компонент професійності  вчителя”.