«Чого б ти не навчався,
ти навчаєшся для себе.»
Петроній
Провідною ідеєю освіти на сучасному етапі в українській державі є гуманізація, адже гуманітарна освіта є засобом і сферою формування державного етносу, розвитку особистості як найвищої цінності суспільства. Щоб забезпечити ефективність навчання, повноцінність уроку, необхідно поєднувати репродуктивну, пошукову , творчу діяльність. Педагогічний процес на уроках зарубіжної літератури будується за принципом діалогу, полілогу і багатий на імпровізації. Тут не існує нормативної, однозначної істини. Важлива умова при цьому — ціннісно-смислова рівність дорослого й дитини, тобто кожен пізнає світ без обмежень. Традиційний підхід до освітнього процесу в основному орієнтований на формування комплексу знань, умінь та навичок. Проте ціннісні орієнтації вже інші. Освіта сьогодні переходить до компетентнісно-спрямованої, тобто до способів застосування знань і умінь на практиці. Детальніше “Вчимося й творимо разом…”
З метою підвищення якості позашкільної освіти, поліпшення її науково-методичного забезпечення, розвитку творчого потенціалу педагогів, поширення передового педагогічного досвіду, Національним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді спільно з Національною академією педагогічних наук України у 2022 році проведено Всеукраїнський конкурс науково-методичних розробок та віртуальних ресурсів з еколого-натуралістичного напряму.
Жуль Верн – майстер пригодницького роману
17 січня 2023 року відбувся психолого-педагогічний семінар з педагогами Новоселицького ліцею №1 на тему «Формування безпечного освітнього середовища в закладі освіти».
І знову перемоги на педагогічній ниві! Вчителі Новоселицького ліцею №1 взяли участь в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу науково-методичних розробок та віртуальних ресурсів з еколого-натуралістичного напряму позашкільної освіти, що проходив у грудні 2022 року. Цей конкурс щорічно проводиться з метою покращення науково-методичного забезпечення, підвищення якості позашкільної еколого-біологічної освіти учнівської молоді, розвитку творчого потенціалу педагогів, поширення інноваційних досягнень, передового педагогічного досвіду. На розгляд журі обласного етапу Конкурсу було представлено роботи педагогічних працівників закладів загальної середньої та позашкільної освіти Чернівецької області. За результатами проведення обласного етапу Конкурсу, відповідно до рішення журі в номінації «Методичні рекомендації та навчально-методичні посібники з організації науково-дослідницької та еколого-природоохоронної діяльності в навчальних закладах різного типу для учнів різних вікових категорій» Дисар Яна Валентинівна, вчитель біології та Процюк Ірина Іллівна, вчитель трудового навчання здобули І місце. У номінації «Проєкти, сценарії масових заходів для учнів із еколого-натуралістичного напряму позашкільної освіти» Одажіу Росина Георгіївна, вчитель біології та Сірякова Оксана Вікторівна, вчитель початкових класів здобули ІІІ місце. Вітаємо педагогів із вагомою перемогою, бажаємо і надалі своєю працею та творчістю розкривати сучасні підходи до організації освітнього процесу та пропагувати педагогічний досвід.
Відповідно плану роботи Новоселицького ліцею №1 наприкінці грудня 2022 року відбулося чергове засідання Методичної ради школи під час якого розглядався ряд важливих питань, а саме:
З 07 листопада до 07 грудня 2022 року було проведено обласну конференцію Всеукраїнської експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина- Україна». На розгляд журі було подано 83 краєзнавчо-дослідницькі роботи. Конференція відбувалась у два етапи: заочне оцінювання та онлайн захист. Відповідно до наказу Департаменту освіти і науки обласної військової адміністрації від 12 грудня 2022 року № 296 «Про підсумки проведення обласної конференції Всеукраїнської експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина- Україна»», учень Новоселицького ліцею №1 Габа Даніїл (керівник Дідух-Бойчук Тетяна Георгіївна, вчитель зарубіжної літератури) гідно представив свій навчальний заклад та здобув ІІІ почесне місце в номінації «Із батьківської криниці». Вітаємо нашого переможця та його керівника із вагомим здобутком та бажаємо нових творчих перемог на теренах громади, області та України!
Те, що я чую, я забуваю.
Навчити учнів та учениць досліджувати природу, набувати природничих знань про природу, працювати з інформацією природничого змісту, розв’язувати проблеми природничого спрямування – така мета інтегрованого курсу “Пізнаємо природу” в 5 класі НУШ. Вже три місяці поспіль діти вивчають цей цікавий предмет. Кажуть: “Творчості немає меж”, і це дійсно так, адже учні досить креативно виконують різноманітні інтелектуальні завдання. Кожен урок проходить з насиченим цікавим контентом: моделювання, інтерактивні завдання, логічні задачі, творчі поробки, досліди та експерименти. Виконуючи різноманітні завдання, учні розвивають інтелектуальні, пізнавальні, дослідницькі, творчі, комунікативні здібності, набувають досвіду самопізнання. І як результат навчання – діти застосовуть засвоєні знання в повсякденному житті.